责任读后感7

　　最近拜读了重庆大学曾国平教授撰写的《从责任走向优秀》一书，曾教授通过对责任的深刻解读，洞察到担当责任是走向优秀的必经之路，对“责任”这个概念进行了深入、生动、具体阐述，提出了“责任的价值”“责任的行动”“责任的经营”，极具可读性。

　　今天“我就领导责任”谈几点个人肤浅的认识。领导责任重大。所有领导手中最应该有的应该是“责”在职场中，一个人走上了领导岗位，与原来最大的变化之一，就是“责任”。过去，只是一般教师，主要是自己为自己负责，对自己所教的学生负责。今天，是领导了，为自己负责的同时，要为自己的“所辖”负责，包括人、事和连带的东西。

　　过去是普通教师的时候，学校主要是考核你自己的业绩，现在，你作为一校之长，更多的是考核你所领导的团队的业绩。那么作为一个学校的一把手要履行哪些责任呢？

　　第一，科学决策的责任。这是领导者负责任用好权的第一要义，甚至是全部工作的第一要义。一所学校的办学目标、办学理念、办学规划如何定位，领导必须决策，敢于决策，善于决策。珠江小学有半个世纪的办学历史，应该说 已有了一些文化积淀。但由于前些年校领导频频更迭，办学方向与目标也时时飘忽不定。今天这，明天那，让教师无所适从。我上任以后，觉得学校要有校训。办学理念及主流价值观，要让师生有自己的“根”，并且始终把“根”留住，化为自我行动的自觉，变成一种责任的使然。于是经过多方征询，确立了“志存高远”为我校的校训，“让每一个孩子沐浴在希望的阳光中”为办学的理念，因为我们正在实施小班教育实验，关注每一个，期待每一个，发展每一个，让每株草都能开出自己的花，恰恰是大家共同期待的，。针对学校教师群体，我们明确提出“积极进取不安逸，勇于挑战不保守，团结协作 不相轻 ”为学校主流文化价值观。目的是走内涵发展之路，育和谐发展之风，学校全体师生经过不懈努力，已将学校创建为南京市现代化小学。

　　第二，正确用人的责任。这是领导者用好权的第二要义，用人也是一种决策，用人的责任很大，再大的事，再小的事，都需要人去做；再大的责任，再小的责任，最终是人去承担。用人的真谛是什么？适才适岗，人事两宜，建立机制。规范用人与灵活用人想结合。学校近两年在提拔使用中层领导干部时，我广泛听取各方意见，本着德才兼备，以德为先的宗旨，选拔师德修养好，业务素质强的青年教师充实到学校中层领导岗位。在实践中使用锤炼，在磨练中走向成熟，实践证明：陈绮雯、李家华、王萍、张安华等同志还是经得起摔打，比较优秀的。因为他们自身的思想素质比较过硬，又有较强的业务能力，再加上组织的帮扶与引领，他们的确是从适应到适合，由适合到能够独挡一面。这就叫学中干，干中学。看准了的同志就要大胆提拔重用。

　　第三，努力服务的责任。领导就是服务，管理就是服务。校长为教师服务，不是狭义的后勤服务，倒水，给座，笑脸，最重要的是发展教师，让教师的素养和能力提升，最终让他们出更多、更优的业绩。这才是领导者服务部下最重要的责任。领导就要为教师的成长、成才、成功取得成就服务，为教师的发展提供条件，营造环境、解决困难、搭建平台和舞台，打开上升通道、修建晋升的阶梯，建造“赛马场”。近几年，学校教师群体爱校如家，集体荣誉感强，“学校在我心中，质量在手中，形象在我胸中”已成教师们的自觉追求。中年教师成为学校发展的坚实脊梁，青年教师成为学校发展不竭的动力，就是一个很好的例证。赵以红同志成为南京市优秀教育工作者，韦向英、王萍、杨瑾、李家华、陈绮雯成为区学科带头人或区优青。朱宗芳、赵长琴等老师临近退休依然战斗在教学一线，依然焕发出火热的教育激情。

　　第四，科学发展的责任。学校的发展必须以科学发展观为指导。学校明确提出“凝心聚力谋发展，一心一意搞教学，群策群力抓落实”。近几年学校下大力气抓了两项工程：一是教师团队的凝聚力工程，二是教师专业发展工程。努力改善办学条件，学校借创建教育现代化，南京市现代化小学的契机，多方筹措资金，为每个教师办公室装上了空调，每个班级装配了电脑，视频展示仪，液晶电视等，更换了教师办公桌椅，充实改造了功能室、会议室、报告厅，重新修建了厕所，修建了塑胶运动场，篮球场，学校办学设施，校容校貌焕然一新，学校在全体干群的努力下，高质量、高标准地通过了南京市现代化小学验收。

　　所有这一切，正是有了领导者的责任，教师群体的强烈的责任意识，珠小才有这喜人的变化，正如著名管理大师德鲁克说：“一个人有了责任心，才能有激情，有忠诚，有奉献，才有成就一切事业的可能”。

责任读后感8

　　近日，拜读了严家明、吕国荣两位老师所著的《责任面前没有任何借口》一书，我觉得收获颇丰。作为项目书记，谈一下自己对阅读本书后的一些心得体会：

　　什么是责任？责任就是一个人不得不做的事，和一个人必须承担的事情，它可以分为两个意义：一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时它具有三个内涵：一是体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想等，二是体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。三是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。

　　知道了责任的定义，在实际工作中，结合自己的岗位责任怎样才能把工作干好、干出色呢？通过阅读《责任面前没有任何借口》这本书，给予了我很大的启发：“就是在自己的工作岗位上，无论做什么事，都要时刻鞭策自己，不要找任何借口来推卸责任，因为责任面前是没有任何借口的”。

　　首先，责任面前没有任何借口。因为借口，是衡量一名员工有无责任心的一个标准。如果我们在工作中利用借口经常来掩饰自己的过错，或者把自己本应承担的过错推卸给别人，或者在犯了错误后极力为自己辩解和开拓，或者……，这些丝毫无助于问题的解决，并不会减轻你所要承担的责任。作为一名中铁二局人，从入路那天起，我们在选择了自己的这份工作的同时，也就选择了责任，对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的岗位上，都要对自己的本职工作负责，不要在不小心的时候犯了错误，不积极、坦率的承认和检讨，而是找许多借口来为自己开脱或搪塞，因为任何借口都是推行责任的表现。在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度和职业素养，在一个企业里，要做一个有责任感的员工、一个真正优秀的员工我们都应时刻要求自己：责任面前，没有任何借口。

　　其次，工作面前，没有任何借口。在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，也没有不需要承担责任的人。书中引用了很多故事和典型人物很好地诠释了他们对工作及其负责的态度和精神，我想，这也是我们学习的榜样。我们做任何工作都需要热情地行动，都需要努力和勤奋，都需要一种积极主动、自动自发的精神，总是做得比应该做的更多，这样你就会出人头地。在我们的工作、学习、生活中，没有什么不可能的事情，只要我们不把借口放在我们的面前，就能够做好一切，就能够完全的尽职尽责。作为项目一名员工，我想首先要增强责任意识，培养爱岗敬业精神，我们唯有尽职尽责，以一种主人翁的心态，没有任何借口的去完成好每一项工作，才能更好地为企业服务。

　　在日常工作中，我们常常从外部环境来为自己寻找借口，不是抱怨职位，待遇，工作的环境，就是抱怨，而很少从自身方面找原因。作为项目部书记，要有耐心从容应对每项工作，如果没有耐心我想是做不好任何工作的，无论是对外协调，还是倾听职工的心声和了解职工的诉求等等，都需要我们有足够的热情和耐心、细致认真地了解，只要有了责任心，干工作就会热心、用心、尽心，就会积极主动地想办法、出主意、抓落实，工作面前就会没有任何借口。

　　再其次，执行到位，没有任何借口。其实就是讲述了一种完美的执行能力。结合到我们项目部来讲，我认为首先要提高各级人员的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行力变为自觉的行动。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。实践证明，公司这几年树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的精细化的管理手段，才会有现在的规模和成就。所以，我们在对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。在项目实际管理过程中，常常是我们制度健全，措施得力，但还是会出现这样或那样的一些问题，究其原因，就是一个执行力不强的问题。世上无难事，只怕有心人。在工作中，无论遇到多大的困难，只要我们养成“立即行动”的行为习惯，全力以赴地去完成，最终会形成一个团队的强大执行力，我们也就会立于不败之地。

　　当然，人的一身中，不可能什么事情都一帆风顺，总会遇到各种各样、大大小小的困难和挫折。面对困难，我们是逃避还是推卸给别人呢？答案不言而喻。在遇到困难的时候，我们要去找方法解决问题，而不是推脱问题，只有积极找方法并迅速解决问题，才能减少失误的影响，才能以最高的效率工作。消防员埃里希的故事告诉我们，只要遇到事情找方法来解决，而不是寻找借口，你的目标定会实现。同样，我们也必须有海尔集团魏小娥那种“认真解决每一个问题的精神”。只要我们在项目施工管理过程中，对出现的问题及时发现、解决和总结，项目一定会向精细化的管理目标迈进。

　　在实际生活工作中，只要我们消灭工作中的十大借口，抛弃借口的习惯，你自然会受到企业的欢迎。最后，让我们永远记住这句话：责任面前，没有任何借口。