中学第一学期教学工作计划7

　　一、指导思想：

　　1、实施素质教育，力推教学改革。

　　2、振兴陡中教育，提升陡中形象，实现陡中梦。

二、工作目标：

　　1、继续打造高信度、高效度的教务处。

　　2、继续稳定教学秩序，强行规范教学行为，努力提高教学质量。

　　3、有效推进教学改革，积极丰富学校内涵，全力提升学校品位。

三、工作举措：

　　1、内化“严紧细实活爱”的管理方略。

　　2、优化“三案”教改，并将其一以贯之地坚持下去。

　　3、细化两个毕业班工作，细致做好毕业班的教学服务的基础性工作，坚持“招之即来，挥之不去”的精神给予有效的支持。

　　4、深化业务检查的制度建设，做到：教师工作有目标，领导考核有依据。

　　5、强化教学实绩至上，提高考核津贴幅度，奏响主旋律。

　　6、净化教学环境，形成以老带新，以新促老，新老结合，互助互学的氛围。

　　7、精化教研工作，抓实教研组、备课组的活动。

四、工作原则

　　1、坚持定量为主，定性为辅，两者有机结合的原则。

　　2、坚持原则内的关照，工作范围内的灵活，原则性和灵

　　活性相统一的原则。

　　3、坚持工作第一，团结第二，工作中团结，团结促进工

　　作的原则。

　　4、坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则。重在过程评价。

　　5、坚持严爱相济的原则，依法治校与以德施教结合起来，做到严中有爱，爱在严中。

五、工作行事历

　　月份周次教务处工作计划市、县教育教学初中工作计划市、县教育教学高中工作计划

　　九月预备周8、28-8、30

　　1、课务安排与调整2、教材教参整理1、召开初中学段教学业务例会；2、组织参加市九年级（八年级地生）学科教学工作会议；3、各教学网片上报活动计划；4、生物学科青蓝课程展示活动；5、优秀教务处（主任）评比；6、七年级英语学科研讨活动；7、实验中学面向全县教学开放周活动；8、“建构式生态课堂”专题调研。1、召开高中学段教学业务例会；2、组织参加市高三学科中心组教学工作会议；3、各学校上报教研活动计划；4、组织高三年级学科研讨活动；5、“建构式生态课堂”调研。6、新高二高三年级推荐县局表彰“教学先进个人”。7、成立高一年级学科专家组。8、各样组织落实“选课走班”方案。

　　第一周9、1-9、7

　　1、业务检查2、公布周课时数

　　第二周9、8-9、14

　　1、起始年级分班工作2、业务检查3、召开校教研会议

　　第三周9、15-9、21

　　1、公开课展示活动2、教级研组活动3、业务检查

　　第四周9、22-9、28

　　1、组织第一次月考

　　十月第五周9、29-10、5

　　1、汇总九月份工作2、国庆节1、对部分薄弱学校进行质量提升专题调研；2、沂北中学面向全县教学开放周活动；3、初中物理“建构式生态课堂”展示及选拔活动；4、初中学段“建构式生态课堂”专题调研；5、县第十三届中学生与社会作文大赛；6、县级教研网片优质课评比；7、初中教学管理工作会议；1、对高中校各年年级进行质量提升专题调研，高中教学专项视导（一）；2、灌云高中面向全县教学开放周活动；3、高中语文“建构式生态课堂”展示及选拔活动；4、“建构式生态课堂”调研；5、县第十三届中学生与社会作文大赛；6、县级高中各学科优质课评比；7、高中教学管理工作会议；8．“建构式生态课堂”升级版案例研讨会。9、数物化生学科组织学生参加市县奥林匹克竞赛；

　　第六周10、5-10、111、检查教学业务2、公开课3、教研活动

　　第七周10、12-10、181、业务检查

　　第八周10、19-10、25业务检查2、月度总结

　　第九周10、26-11、11、准备期中考试

　　十一月第十周11、2-11、8

　　1、汇总十月份工作2、业务检查1、召开教学业务例会；2、初中语文、数学优秀课评比；3、初中数学“建构式生态课堂”观摩研讨活动；4、全县七年级、八年级、九年级期中教学质量监测；5、初中教学专项视导（一）；6、初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动；7、作文教学研讨活动；8、初中学段“建构式生态课堂”现场推进会（同兴中学）。1、各学科召开备课组长会议；2、高中数学“建构式生态课堂”展示及选拔活动；3、全县高一年级期中教学质量监测；4、高中教学专项视导（二）；5、作文教学研讨活动；6、高中学段“建构式生态课堂”现场推进会（灌云南师附中）。7、调研各高中校开展“选课走班”情况。

　　第十一周11、9-11、15

　　1、期中考试2、导学案总结与评比

　　第十二周11、16-11、22

　　1、建构式生态课堂学习与展示2、“选课走班”试点3、检查教学业务

　　第十三周11、23-11、29

　　1、优质课展示活动2、检查教学业务

　　十二月第十四周11、30-12、6

　　1、汇总十一月份工作1、初中语文、数学、英语“送教到片”活动；2、初中学段“建构式生态课堂”专题调研；3、开展理化生学科“同题异构”联校教研活动；4．初中教学专项视导（二）；5．教务主任“创新优质课”评比；6．语文、数学教师专业发展研讨活动；7．初中音体美学科教学研讨活动；8．初中英语优秀课评比。1、高中英语“建构式生态课堂”展示及选拔活动；2、“选课走班”专题调研；3、高中教学专项视导（三）；4．高中音体美学科教学研讨活动；5、高中学段“建构式生态课堂”现场推进会（灌云高中）。

　　第十五周12、7-12、13

　　1、高中教学视导灌中高一语数外政史地生组长。2、学校提前准备好视导汇报材料。3、业务检查4、优质课展示活动

　　第十六周12、14-12、20

　　第十七周12、21-12、27

　　元月第十八周12、28-1、3

　　1、汇总十二月份工作2、检查教学业务3、初、高中说课比赛1、“建构式生态课堂”经验交流会；2、初中思品、历史、地理学科说课比赛；3、全县初中期末教学质量监测；4、部分市和县中小学教学研究课题结题论证活动；5、优秀教研组（组长）评比活动；6．期末工作小结。1、组织“建构式生态课堂”经验交流会,并评选优秀论文；2、高中历史、地理学科说课比赛；3、组织部分年级或学科外出观摩学习。4、部分县级高中教学研究课题结题论证活动；5、优秀教研组（组长）评比活动；6、评选优秀年级主任。7、组织参加市期末调研考试。8．期末工作小结。

　　第十九周1、4-1、10

　　第二十周1、11-1、171、校优秀教研组（组长）评比

　　第二十一周1、18-1、241、检查教学业务2、优秀年级主任业务评比

　　第二十二周1、25-1、311、业务检查2、导学案总结

　　二月第二十三周2、1-2、71、期末复习考试