高一班主任教学工作计划

高一班主任教学工作计划(3)

时间：2021-08-31

高一班主任教学工作计划5

　　本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

一. 抓好学习风气建设这个中心。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面计划

　　(一)稳定家长，团结同学，统一思想。

　　利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

　　将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

　　统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

　　(二)沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

　　对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。

二.搞好常规工作

　　这些工作的主要包括：

　　1. 出勤

　　迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时公布。

　　2. 课间操

　　集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。

　　3. 班会

　　结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三.抓好学生心理

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1. 情感问题 2. 学习问题3. 成长问题 4. 人际问题

　　以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

　　在这个学期，我们计划利用班会，进行沟通交流，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让学生在高二的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

高一班主任教学工作计划6

　　本班刚刚是重新组建起来的文科班，共有学生数48人，其中男生15人，女生33人。属于文科当中的重点班，学生情况总体较好，纪律方面也不用多操心，学习氛围也比较浓厚。但是班级刚刚组建，学生来自不同的班级，对许多学生来说又是新的老师，需要磨合。这个磨合期一定要短，时间不等人，要让学生尽快地适应新的环境、新的同学、新的教师，以最快的速度进入文科的生活和学习，掌握学习的方法和规律。对新的班集体，要重新宣读各种规章制度，集中进行理想教育，磨合教育，鼓士气树信心，以优良的精神风貌开始新的学习和生活旅程，努力营造一个浓厚的积极向上的和谐的学习和竞争氛围，打造一个特别能学习、特别能吃苦、特别团结精干奋发有为的高一（7）班集体，谋划细节，寻找良药，采取有效措施促使班集体的健康成长，让家长满意、让学校满意、让年级满意。对学习和生活中的部分细节和常规，要及时引导和训诫，加强培训，形成习惯。一个新的班集体需要有强大的凝聚力和向心力，让学生心往一处想，劲往一处使，要想出大的成绩，平时必须加强严格的管理和积极地引导，帮助他们及时纠偏，引领他们进步。这学期的工作思路和措施如下：

　　（1）建立班级管理网络，精选班委，从班干、科代表到小组长进行明细分工，努力做到人人有事做，事事有人做；

　　（2）以抓成绩为核心，不断渗透学习思想和方法，掌握文科学习的技巧和方法，扎扎实实抓平时，一心一意谋成绩；

　　（3）建立健全各种规章制度，抓好抓细常规管理，使学生养成良好的行为和学习习惯，使常规管理正常有序，给学生学习创造一个良好的学习环境，以常规促成绩；

　　（4）通过开展一系列的活动，如主题班会、主题家长会、球类比赛、学习竞赛等，增强班级的活力和凝聚力，这些活动安排在学期中间穿插，也可以抓住学校的大型集会和活动以凝心聚力，提升士气；

　　（5）班级学习成绩全班均分目标超过市区同类学校和同类班级，在本校力争门门第一；

　　（6）抓好几次大的考试，增强学生的学习信心，增强学生不断努力向上的动力；

　　（7）取得家长的支持，争取家长的配合，让家长信得过学校和老师；

　　（8）让每个学生愉快的学习、愉快的成长，建设一个和谐团结优秀向上的高一（7）班。

　　活动内容安排

　　周次

　　主题内容

　　第一周（2月9日）