期中总结学生发言稿(3)

时间:2021-08-31

期中总结学生发言稿5

  上周,全县七八年级进行了期中考试,学校安排我们分部进行总结大会。感谢兄弟们的配合,第一学部期中总结大会,如期进行。教务总结、教务总结、师生奖励、典型发言后,终于轮到我上场了。

  今天,我先提问几个问题:同学们,你们快乐吗?你们高兴吗?你们幸福吗?

  孩子们的答案竟一致的统一,全都是:不!(那声音排山倒海呀)

  那为什么呢?没人说话了。那是因为同学们的心态不对,我曾经对我班的孩子们经常说的两句话:1.转过脸去,世界大得很!(罗曼·罗兰)2.幸福是一种态度,只要你学会感恩,学会欣赏,人生虽然很复杂,其实幸福挺简单。(无界语)所以呀,同学们,当你在心里有纠结的时候;当你烦闷的时候,去跺厕所墙壁的时候,当你够不着,鞋脱了,顶着臭气,用手向天花板上摁脚印,又被老师逮住的时候;被老师狠批的时候。背背我的两句话,会高兴起来,会幸福起来的。(学生欢呼起来!)

  我讲的第二点,同学们,知道这几个词语吗?自强不息,厚德载物;(都不知道呀)同学们,20xx年四月二十四号什么日子呀?(不知道)当然,知道的人不会太多,包括我们的老师。十年树木,百年树人。作为一方树人之地,从“留美预备学校”到现代化综合性大学,清华已走过整整百年,是清华大学的百年校庆呀!“自强不信,厚德载物”是清华的校训呀!(有同学小声问:厚德载物是啥?)(天行健,君子当自强不息;地势坤,君子当厚德载物。)我们呢,上不了清华、北大,也总该知道有关他们的时事吧。

  接下来,这几个词同学们该知道吧?“半杯水”论、“滴水之恩,当涌泉相报”、“好人有好报”。

  “半杯水”(half cup f water ),(我特意用英语调动一下学生的情绪)当你经过长途跋涉,口干舌燥,看到桌子上的半杯水,你会怎样?(有同学说,喝了它)我这有三个对这“半杯水”的态度:啊,才半杯水呀;咦,还有半杯水;哦,半杯水,我想办法给弄成一杯水。(学生都明白我的意思了,都说我是第三种态度。)

  “滴水之恩,当涌泉相报”(Give e a drp f water,I will give u a spring f water):才给我一滴水呀,我不报;滴水之恩,我应当涌泉相报;不给我一滴水,我也以涌泉相报。(学生们想也不想,第三种了)

  “好人有好报”(ind an will receive ind gaving ):哦,好人呀,不知道什么时候才能得到回报的,我不当好人;始终坚信,好人有好报,我要当好人;即使不能得到回报,我也要当好人,赠人玫瑰手留余香嘛,帮助别人也就是帮助自己嘛,帮助别人留给自己快乐和自信嘛。(同学们欢呼呀,第三种)

  看来同学们都想当好人,当一个积极向上的人,乐于助人的人。看来,真的印证了,心理专家的话了:人生来都是向善的,看看,没有一个同学向恶吧?(前排有几个瞎热闹的孩子说:这有一个)哦,有呀,站起来,我看看,等会我让陈主任(我们的政教主任)给你上上课。(孩子们大笑)

  所以呀,同学们!我们应该记住我所说的这些词,平衡好自己的心态,做一个敢作敢当,负责的人,一个有高尚情操的人,有人格魅力的人!

  期中总结大会,我不说成绩不行呀。七年级,七科,科科都比二部好。(鼓掌,学生们激动呀,看来集体荣誉感挺强的)八年级,八科,四科好于二部(学生每人说话,打个平手,看来平手就没有荣誉感了)。同学们再听,咱们优胜的四科是:政治、历史、地理、生物。人家好的是:语文、数学、英语、物理。(更没人说话了,接近700名学生,地上掉根针都能听见。)成绩,我就说这了,八年级的同学和老师好好想想。

  接着说,这次有没有前100名退后很多名次的同学?(肯定有)请大胆站起来,(没有人)哦,有一个。(有同学开始给这位勇敢的同学鼓掌了)很好,这位同学很勇敢,很值得我们能学习,他心理绝对没有问题,谢谢!请坐下!

  那没有站起来的同学肯定心理有问题了,下面我给大家看一段录像。播放的时候,想听的静心听,好好思索。不想听的,低下头,你想别的事,但别出声。(播放魏书生的《学校管理》中,有关自己给自己编织精神罗网)同学们会说,学校管理关我什么事呀,老师们会说学校管理那是你们领导事呀。我说,大家静心听听,它对你们的人生都有很大的帮助。

  (十分钟后)借着魏老师的话,我结束我的发言:人呐,遇事不要转牛角尖,要站在十种、一百种的角度看问题,这样,你就会胸怀宽阔,这样,你会活的很舒坦、很幸福。

  谢谢,我的发言到此结束!

期中总结学生发言稿6

  各位领导、各位老师同仁,大家好!

  本学期已过去了一半,期中总结已结束,在今天的期中总结会上,我在领导的关爱下,作为班主任代表上台发言,表示由衷的感谢!

  在教学上我是一个新手,与在座的老师比,我深感责任大,压力重,接手一(1)班的班主任工作,面对班级上童幼的小学生们,我是学校想,回家想,如何带好这外班,不 负老师领导的愿望,我以我在幼儿园的经验,爱心行动,以父母般的痛爱和老师的关爱,使小学生们到学校犹如在家般的温暖.快乐和幸福。我班的男生陈迪松,幼时父母离异,母亲出走,一直是爷爷奶奶抚养,有一次当他见到他妈妈时,在班级上说:我以为我没有妈妈妈呢,原来我也有妈妈。一言童言,使我深思很久以后我就特别关注陈迪松同学,多与他交流,多给他心灵上的温暖,使他感受到了童年的情稚和慈线般的爱,他的性格也活泼起来了。由他我得到了爱的经验。所以说:成长在家庭,成才在学校。使线爱和师爱溶在一起,双一本互动!

  我就是这样去关爱学生的成绩,扶爱学生的心灵,使小学生们在学校如在家,见老师如见父母的那种的活泼,幸福,和谐的学习气氛!

  我还将一如 往地努力工作,向老师们多请教教学习,不断提升自己的教学能力!

  谢谢大家!

期中总结学生发言稿7

各位老师、同学们:

  你们好!

  我是xx班的xx。今天,我来为大家说说我平常的学习心得吧。

  我们不应该成为学习的奴隶。在学习时,一分钟就要发挥一分钟的作用。在玩的时候痛痛快快地玩,学习的时候认认真真地学习。在学习时不应该给自已施加过大的压力。要做到上课时抓住每一个重要的知识点,思维紧跟老师并独立、积极地思考。正如一个原来健康的人没有必要吃一大堆的补品,好的成绩也绝不会是上一大堆的补习班补出来的,也不会是书山题海做出来的,更不会是死记硬背背出来的。是否掌握科学有效的学习方法,是否拥有良好的学习习惯,决定了你是轻松、有趣、愉快还是艰难、乏味、痛苦地学习。不妨把每次的作业当作一次考试,到么每一次考试就不过是一次普通的作业。

  语文,我们的母语,也是各科学习必用的最重要的工具,是联结它们的纽带。多读课外书是关键。我指的课外书,并不是各式杂志;杂志往往是快餐式的、“心灵鸡汤”式的,并不能给我们太多的人文方面的营养。课外书最好是中外经典名著,它们经过时间地淘洗,众誉所归,读来以一当十。读经典名著,是与古圣先贤促膝谈心,让我们感悟人生,提高人文修养,对于写作文,更是裨益良多。经典名著理应读多遍,不同的时期读往往有着不同的理解。

  英语是使用最广泛的语言,作为一门工具学科,它的.重要性不言而喻。我们没有生活在一个充满英语的氛围,平时操练英语的机会更是少得可怜,故而我们就要尽可能地创造机会,多听多说多读多写。听说读写,正如构成木桶的四块板子,要想多装水,就不得有一块短板。多听,就是多听英语磁带,多看美剧。一时听不懂不要放弃,持之以恒必有收获。我们可以从中学习老美们的纯正口音,纠正自己的发音。如果老美们说的我们听不懂,我们说的他们听不懂,那么我们所学的无异于哑巴英语。勤于纠正错误发音,敏于模仿纯正口音。在日常生活中,要尽可能地试着用英语表达思想,最好是用英语去思维。在使用英语时,要忘掉中文。我和老爸就经常在家时不时地飙几句英语。最初我总弄不懂老爸说的什么意思,随着时间地推移和词汇量地增长,我已能轻松地和老爸完成一段对话了。多读就是广泛地看英美书籍杂志,多看美剧。看书时最好是大声地读出来,观剧时要强迫自己不看或少看字幕。可以把它们分割成一小截一小截反复观看,仔细揣摩。多写就是平时多写些英语习作,可以锻炼语感,对平时所学进行巩固。

  以前有句说法,叫做“学好数理化,走遍天下都不怕”,说出了它们之间的联系的紧密。其中数学又是重中之重。数学学好了,物理也不会差到哪里去,化学也不会难。物理、化学处处要用到数学知识。学好数学,主要是要培养自己严谨、思辩的思想。平时多做习题,要善于举一反三,有时需要把复杂的问题分解成若干个简单的问题。如果陷于题海,往往自寻烦恼;如果一味穷钻“奥数”,则是流于偏颇。初二开始学几何,它对于抽象思维和空间想象能力有较高的要求。要熟知公理定理推论,善于想象,工于严密。要多问自己,某道题有没有其他的思路?有没有更简便的解法?

  生物、地理名为副科其实也很重要,也要努力学好,不可偏废。明年上半年我们将要生、地会考,时不我待。死记硬背,对于学好生、地作用不大,最生要的是学以致用,会看图,会画图,心中有图。生物的结构图,要尽量做到不看书也能画出它的各个组成部分。要透彻理解实验,最好是能自己设计某个实验。地理学习中,种类繁多的各式地图要弄清它传达了哪些地理信息,要有空间概念,弄清各部份地理因素之间的相互关系。胸中有图,方能神游天下。

  历史学习既要以时间维度为纲,心中有编年,又要以空间维度为纲,心中有天下。如果能把同一历史时期、地理范围内发生的大事、要事串联起来记忆,既可以事半功倍,也可以使们免于死记硬背之苦。“以史为鉴,可以知兴亡”,“历史都是当代史”,这都说明了总结历史,兴利除弊的重要。政治学习,要把枯燥乏味的理论放到生动具体的事例中去学。关心时事政治是十分重要的。我们可以多看新闻,了解,对这些事件要有自己独立的见解。

  从来就没有所谓的“副科”。对于生、地、史、政的学习,多看课外书,还要多看纪录片,它们都能让你开拓视野,让你各科学习互惠互利,触类旁通。BBc的纪录片以制作严谨、精美而著称

  对于每个人来说,学习都是个独立的课题,没有所谓的捷径与技巧。如果说有那么一种学习方法通行的话,那就是浓厚的兴趣、科学的方法以及刻苦的实干。

  希望我说的,能够对大家有所启发,能够帮助到大家。谢谢!