班主任研讨活动总结

时间:2021-08-31

班主任研讨活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的班主任研讨活动总结,欢迎阅读与收藏。

  本周星期日,我校组织了班主任工作研讨会,我有幸聆听了我校六位经验丰富的班主任的管理班级的经验。听着他们的管理经验,我感觉到了他们的辛苦,责任之大,感觉到了我们肩负重大任务,任务的艰巨。因此听完他们分享的内容,我有以下的收获:

  没有爱就没有教育,爱是教育的基石。不管是哪一位老师,再教育中不能吝啬自己的爱。离开家园和父母,来到学校,他们便更需要爱,更需要老师的帮助。也只有老师们真情以待,真正的爱学生,学生便会感觉到温暖,更好的将全身心投入学习。另一方面,师生真情相待,学生亲其师,才能信其道,促进我们的教学。其次,育人是第一位的。孩子们不可能终生接受学校教育,而是毕业、从业之后自我学习进修,不断丰富自己的知识。而孩子一辈子在做人,需要和别人打交道,会显示出他们的做人方式和准则,只有他们有正确的人生观、价值观、做人观,才能获得别人的认可,处于做人不败之地。

  因此教育学生,最重要的是教育学生诚实,培养良好的学习、生活习惯,正确的做人准则,为终生幸福做奠基。再次,培养学生独立的能力。溺爱会使孩子逐渐失去真实的自我,只有父母和教师以正确的方式教育孩子,才能使他们在脱离父母、老师的羽翼之下更好的飞翔,所以教师要放手,培养学生的自强、自律、自立的能力,让他们自己的事情自己做,不要代替他们做他们能做的事,才能逐渐变得有主见,能应万变。第四,细心观察,发现学生的优点与不足,发现学生间存在的问题,以便找出处理的方法。

  学生毕竟处于青春期,性格发生叛逆,会出现各种各样的`状况。所以教师要始终细心观察,发现学生的优点,该表扬时表扬,不足之处提出来,给予建议,以便进行改正。另一方面要多和学生谈心,了解学生日常学习情况,生活状况,以及和同学的交往情况,在学生需要的时候进行帮助,做他们学习指导者,生活的引导者,使他们在学校健康快乐的成长。最后,做一名智慧的老师,善思。在日常的教学中教师要善思,为自己的管理和教学找出更有效,更合理的方法,做到为学生创造合理,公平,公正,和谐的学习环境,为他们成长提供良好的环境。

  总之,自己的教学管理经验还不足,还需好好向这些有经验的老师学习,更要多读书,为自己的管理实践出有效的方法。