全民读书日活动总结

时间:2021-08-31

全民读书日活动总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的全民读书日活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  1、营造书香氛围,完善各项制度。充分利用走廊、教室、操场、图书角等环境,营造浓厚的书香氛围。完善图书阅览制度、书香班级评选制度、阅读之星评价制度。

  2、高质量完成新课标要求义务教育段的读书量,适当拓展阅读面,扩大阅读量,下发师生读书目录,规定了读书时间、数量。积极参加各级读书征文、读书演讲活动,养成良好的读书习惯。

  3、建设满足师生阅览需要的图书室和阅览室。图书数量达到上级部门规定要求,且质量保证,类别结构合理。

  4、完善班级图书角,图书借阅有专人管理。引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1—2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。让好书在班级间漂流,让学生能花最少的钱读最多的书。

  5、加强校园环境建设,突出书香校园文化氛围。宣传栏布置师生作品、名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语,让阅读与陶冶随时随地发生。

  6、各班每周开设一节语文阅读课,在语文教师的带领下进行阅读。每位语文老师利用导读课等时间对学生进行阅读方法的`指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。引导他们读好书,读有益身心的书,为他们的阅读指明方向。

  7、班主任每天到校后,指导学生朗读经典作品,或与学生一起朗读,共享读书乐趣;或与学生共背古典诗文,感受诗文的艺术魅力。

  保证学生每天的课外阅读时间和阅读量。根据必读书目和学校推荐书目,分学段指导学生制订阅读计划。

  8、举办“我读书,我快乐”手抄报比赛,激发学生的读书兴趣。

  9、围绕“爱读书、勤读书、会读书”这一主题,举行读书演讲比赛。评出一、二、三等奖若干名。

  10、在教师中开展读书征文比赛活动,提高了老师的师德素养和教书育人的能力。

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