七年级地理期中测试的教学反思

时间:2021-08-31

关于七年级地理期中测试的教学反思

  本次期中试题,总体难度不大,主要是考查同学们对地理基础知识和基本技能的掌握情况。题型分二大部分,选择题占40%,综合题占60%(包括填空、连线、读图分析等)。考下来七(1)、(2)二个班均分非常接近,七(1)均分为77.6分,七(2)均分为77.5分;七(1)90分以上同学有8人,60分以下同学有3人,七(2)90分以上的同学有9人,60分以下有5人;最高分为97分,最低分为35分,分数悬殊很大。下面就这次考试反映出来的问题简单分析如下:

  存在的问题:

  1、部分同学粗心、马虎、不踏实,常犯一些低级性错误,如把“太平洋”写成“大平洋”、把日本首都“东京”写成“东井”等。

  2、审题不清或不理解题目要求的含义。如26题第一小问,A山脉   ,B城市   ,C海洋   ,结果有同学把ABC全填成山脉。

  3、做选择题浪费的时间太多。我问了一些同学,他们说,等选择题做完,时间已过去了半个多小时,以至后面的综合题没时间做。

  4、不会读图。试卷上的图和书上的图内容完全一样,就是图幅大小不一样,结果有些同学就不会对照书上相应的图填写正确的答案

  5、上课不专心。有些内容虽然书上没有,但课堂上讲过好几次。如“马六甲海峡”被日本称为“海上生命线”,“内陆国、内陆湖”的含义等。

  今后教学的目标:

  1、继续加强地理基础知识、基本技能的`训练。尤其是每章节的重点、难点,一定要精讲多练,对于一些最基本的地理知识,要求同学们能脱口而出,牢牢记住。

  2、要指导学生会用所学地理知识来观察、分析、解决一些地

  理现象和地理问题。培养学生有一个“地理的头脑”。

  3、继续抓好学生良好学习习惯的培养。帮助他们克服粗心、

  马虎的毛病,使他们上课能认真听讲、积极思考,作业能一丝不苟、独立完成。

  4、加强学生读图能力的培养。地图作为地理学习的工具书,在地理知识的学习中,具有十分重要的作用。通过说图、辨图、描图、填图、画图等多种方法,培养学生的读图能力,尤其对一些读图比较困难的同学,更要耐心地个别辅导。

  5、培养学生的考试答题技巧。对选择题,把那些一眼就能知道答案的题目先做,其他题目暂时不做,空在那里。然后做读图分析题,因为这类题目只要在书上找到相关的图,大部分都能做出来,分值也比较大。等综合题做完了再做空着的选择题,如果实在没时间了,随便写个答案也有25%的几率做对。

【关于七年级地理期中测试的教学反思】相关文章:

1.七年级地理期中测试的教学反思

2.期中测试后的教学反思

3.关于地理的教学反思

4.七年级地理期中测试教学反思范文

5.七年级地理期中的教学反思

6.七年级地理期中教学反思

7.七年级地理的教学反思

8.有关于地理的教学反思