小学六年级上学期语文教学计划

时间:2021-08-31

小学六年级上学期语文教学计划

  一、本班情况分析:

  本班共52人。孩子经过了五年的语文学习,学生有了主动积累好词佳句的习惯,独立识字和独立阅读的水平有所提高。大部分孩子已经养成了良好的学习习惯,积累了一定的学习方法,对语文的学习有着浓厚的兴趣。本学期要继续保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的对待语文学习的'自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教学质量和学生的学习效果。

  二、上期教学反思:

  上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试,考试所反馈的信息,给了我们信心,也给了我们诸多的反思:

  1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;

  2、内修外练,提高教学质量;

  3、提高文本解读的质量;

  4、不断训练学生的思维能力。

  三、本期教材分析和教学重点

  (一)教材体例的变化

  1、单元少了:由以前的10个单元变为了8个单元。

  2、主题课文每单元为三篇,课外阅读两篇。

  3、每篇主体课文不设生字,留给学生和老师更多自主的空间。

  3、每篇课文设小资料。

  4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。

  5、“语文天地”变为了语文实践活动。

  (二)教材总体教学要求

  1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。

  2、加强综合学习和运用。

  3、强化学生自主地进行学习。

  四、本期教学要抓好的语文教学重点:

  (一)教材总体教学要

  要求

  1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。

  2、加强综合学习和运用。

  3、强化学生自主地进行学习。

  (三)教材教学要点

  1、学法和习惯

  独立完成识字学词任务

  独立积累名言警句、古诗句。

  能独立阅读课文。

  学会阅读。

  保持良好的阅读习惯。

  会修改习作,养成良好的习作修改习惯。

  2、积累

  书写速度不低于20字/分。

  错别字小于等于1%

  背诵大于等于15篇

  习作大于等于8次

  综合性学习活动大于等于8次

  (四)十一册的学习要点

  1、识字学词的练习。

  2、阅读

  自测阅读质量。

  写好自读笔记。

  摘录笔记:继续练习,要更自主、更有效

  批注笔记:落实指导,要求语言简练,准确表达

  提纲笔记:形式用文字、表格、情节曲线等表示

  侧重归纳概括和书面语言表达能力训练

  心得笔记:有感而发,没有固定格式

  注重整体感受,不作注解

  把作品放在社会背景中去理解,通过阅读认识社会。

  培养学生质疑的能力。

  查找资料。

  了解写作方法,理清层次

  细节描写

  由此及彼读文章。

  省略号的用法。

  (10)借助词典阅读。

  (11)围绕题目来叙述的方法

  3、习作

  结合课文说明的道理,联系自己的生活实际,练习写日记。

  仿写、扩写、续写。

  学习课文的写法

  标点符号的表情达意

  修改习作

  五、研究课题及研究课

  研究课题《小升初学生阅读能力的培养》

  研究课:第4周 星期四 第1节 《寓言二则》

  第10周 星期四 第1节 《母亲的纯净水》

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