美术教学计划 篇8

　　一、学生情况分析

　　经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务:

　　1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。

　　2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。

　　3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。

三、教材分析:

　　本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点:

　　1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。

　　2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

　　3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。

　　4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。

五、教学难点:

　　1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。

　　2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施:

　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。

　　2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。

　　3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。

七、本学期教学的总要求

　　1、知识教育要点

　　(1)对各种自然平面形进行认识和感受。

　　(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。

　　(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。

　　(4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。

　　(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

　　(6)了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。

　　2、能力培养要点

　　(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。

　　(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。

　　(3)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。

　　(4)培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。

　　3、审美教育要点

　　(1)通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术。

　　(2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。

八、教学内容及进度安排

　　周次 教学内容 课时

　　1 影子大王 2

　　2 洒水成画 2

　　3 自画像 2

　　4 美丽的昆虫 2

　　5 神鸟变树 2

　　6 听听画画 2

　　7 小蝌蚪 2

　　8 神奇的画册 2

　　9 大嘴巴 2

　　10 童话屋 2

　　11 摇滚小精灵 2

　　12 红灯停绿灯行 2

　　13 捏泥动物 2

　　14 请你告诉我考试 2

美术教学计划 篇9

　　美术是义务教育一门必修的艺术教育学科课程；其基本任务与总目标是提高学生的美术文化修养，培养感觉力和创造力，促成理性与情感的平衡，发展个性，完善人格，提高学生的人文素养，促进学生德、智、体、美全面发展。

　　为达到此目标，本学期制定以下计划：

　　（我们教研组共有教师四名，教研活动时间见附表）

一、 美术的生命在于创造，而且美术的自由性和情意性为创造意识提供了最合适的环境，所以在美术教学中我们要注重学生创造力的培养。为此，在新的学期我们将努力做到：充分开发、挖掘教材内容，抓住典型创造性教材内容，认真做好课前准备，真正让学生在创造表现中体验成功的快乐，从而形成愉悦式教学，让学生“在学中乐，在乐中学”。

二、美术课应当给学生提供广阔的活动空间，突破教室的界限，实行开放性教学。本学期将组织学生到生活中去，到大自然中去，充分利用社区和博物馆的条件，使学生从身边事物的直接经验中获得视觉概念，发展视觉艺术的认知和表现能力。本学期我们将由四名任课教师根据各级部实际情况，进行实地的观察、写生或学习，并完成一至二份作业。

三、美术教学正在经历着美术与其他学科相互融合、交叉渗透的发展趋势，它在末来教育、环境教育、社会教育、科技教育、多元文化教育中发挥着越来越重要的作用，我们要顺应这一趋势，大胆进行教学改革，把美学作为统领各学科的灵魂，一改过去死板的教学模式，使之成为具有美学趣味的教学活动。为此，在新的学期我们将进行市级实验课题：兴趣的螺旋式发展的研究与实验。更加规范讲课、听课与评课制度，依据学校的规定每位教师听课与评课不得少于15课时，并做出客观的评价。同时在本学期我们要继续在教研组内着重抓“听课—讲课—评课—反思—再讲课”这一教学重点内容，促进组内每位教师教学水平的提高。

四、本学期我们将努力学习计算机美术知识，在美术课中尽量多的利用多种媒体技术，以学生乐于接受的形式，采用多样的教学方法，增强学生的兴趣，特别注重现代教学手段在美术教学中的作用。

五、继续搞好活动课教学，创造一切条件，为学生提供展示特长、展现自我的机会。本学期将继续开设的活动班有：儿童画组、剪纸组和国画组。

六、美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师教学，促进美术课程不断发展的重要环节。本学期我们将继续本着合理的、科学的评价进行日常的教学活动。