小学周记

时间:2021-08-31

有关小学周记集锦六篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

  今天,本来是平静的,可是,在家里写作业的时候,无意间的一个发现,让我深深的感到了时间的可贵。

  我在写作业的时候,精力不是太太集中,经常眼睛就情不自禁往放书的书架上看上几眼,可是,每次都会把一本书拿过来津津有味的看了起来,可是,这又常常把我宝贵的时间给泼了出去,再也回不来了。今天下午我写作业,还是像往常一样,往书架上看了一眼,果然,又拿下来了一本叫做《我要做好孩子》的书,开始在茫茫的书海中慢慢的游啊游啊,不过,我还有些自制力,看了一会儿(我自己认为的一会儿),我就去看了看表,啊?六点半了,玩完儿了,我晚上还要写老师布置的每日一篇的日记呢,怎么办?不管了,尽量快速地写吧经过了漫长的时间后(这个漫长的时间是我认为的),我终于写完了用手写的作业,可是一看表,才六点四十五分。这时候,我才真正的认识时间的可贵,在我看书的时间,我就可以写完作业,可是我却浪费了。

  唉所有看到这篇文章的人们,请一定要珍惜时间,因为时间是永远不会等待你的。

小学周记 篇2

  音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。因此在音乐课教学上,我会从下列两个方面对学生进行教育和培养:

  1、根据音乐教室现有的乐器,通过音乐欣赏的形式,让学生认识和了解各种乐器,并且让学生参与其中亲身实践,讲解各种乐器基本的演奏方法,这样一来,学生不仅对乐器有了进一步的接触,而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

  2、通过丰富多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习。

  二、用多种方法,努力提高学生对音乐学习的兴趣。

  针对本校特点,配合新课程改革,在学习音乐教材的同时运用数码钢琴进行音乐教学,激发学生兴趣,提高课堂效率,具体为:

  1、在音乐欣赏课上,有些乐曲可以利用学校现有的乐器,结合大纲要求,给学生示范演奏,改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法,使学生在欣赏的同时,既开拓了视野,有提高审美能力。

  2、在音乐理论知识的教学方面,为避免单纯学理论的枯燥,利用情境联想教学,让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习,通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符,这样一来,学生会比较容易掌握。

  3、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备,欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品,让学生进一步了解和感受音乐。

  4、课堂上,让学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。下面就《真善美的小世界》一课,谈一下我的想法。

  (一)、利用熟悉的歌曲欣赏,激发学生兴趣。

  “兴趣是最好的老师。”在本堂课的教学中,为了避免音乐课教学中单一传受知识、枯燥无味的教唱等,老师用“听音乐式步步深入导引学生进行学习,让学生的思维随着”真善美“这根主线进行和发展,在学习过程中又充分采用激励性学习方法,使教学环环相扣,紧凑而不散乱,整个教学过程显得较为科学合理,使学生能积极主动的通过观察发现、感受到生活的美,并觉得学习也是一种乐趣。

  (二)、开展器乐、歌词创编活动,丰富课堂教学,培养创新意识。

小学周记 篇3

  我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活,我觉得我长大了,该帮我妈妈分担点家务。于是,我趁着爸爸我妈妈出去的时候,开始了我的A计划,帮我妈妈打扫房间。

  我走到客厅,拿起扫把,学着我妈妈的样子,手拿着扫把,弯下腰,认真地扫起地来,可没扫几下,就已经满头大汗了。我这才体会我妈妈的辛苦,我本来想不做了,可是我又是想到:坚持就是胜利。于是我又认真地扫起地来。时间一分一秒的过去了,终于打扫完了客厅,我看着自己扫完后亮晶晶的地板想:我妈妈准会表扬我的。于是,我回头一看钟,已经11点了,于是我赶紧放好扫把,来到厨房,使用我B计划煮饭,我洗了锅后,放了几碗米后,我想到我妈妈说要洗3次,于是我认真地洗起米来,后来该放水的时候,我记起我妈妈说水要放到盖过手面。于是,我放好水后开始煮饭。过一会儿,爸爸我妈妈下班回来了,我妈妈一看被我扫好的地面说:“今天地是怎样这么干净啊。”我说:“是我扫的。”我妈妈说:“我们家的丹丹长大了,会帮我妈妈做家务了。”听了我妈妈的表扬我心里美滋滋的。我说:“我妈妈我还煮了饭,可以开饭了。”我妈妈走进厨房一看,说:“丹丹做的饭好香呀,开饭喽!”我们全家一起吃饭好开心。

  经过这次帮我妈妈做家务活后,我觉得我长大了,长成一个大孩子了。

小学周记 篇4

  我盼了几天的`周末终于来到了。因为只有周末我才能痛痛快快的玩“赛尔号”游戏。

  周六早上,妈妈没有一早叫我起床,我睡到了自然醒。起床后我快速吃了早饭,就开始写作业。我只有先写完作业,才能玩一小时的游戏,并且作业还得认真写,写的不好。不但游戏不能玩,妈妈还会罚我重写。我就认真地把作业完成了,终于可以坐在电脑前了,我打开电脑进入赛尔号游戏,开始了赛尔旅程,赛尔飞船来到了塞西利亚星球,冷冰冰的星球,我带着精灵与阿克希亚挑战,只用了几招我就胜利了。使我的精灵又升了一级。

  于是我又前往其他星球,寻求挑战者。一局又一局,时间过的真快,一个小时就到了。我依依不舍地退出了游戏。剩余的时间我就开始读我喜欢的课外书。我真希望天天都过周末呀!

小学周记 篇5

  学校体育课让学习打羽毛球了,打羽毛球活动就在我们班大受欢迎。 中午吃完饭打,下午大课间打,甚至有的人生病了,但还要打羽毛球。

  打羽毛球总得需要一个学习的过程,所以我给大家讲一讲:第一次练习端球时,我只能接一两个。经过一个月的训练,我现在接十几个都不成问题,甚至可以接二十几个。打球也很好了。第一次打球时,因为我和我的对手——崔景瑞都是菜鸟,所以我们不相上下。在这之后 ,每天我坐校车人没有来齐时,我都会练习打羽毛球。

  又过了一个月,我和崔景瑞的打球技术都大有长进。打羽毛球也在我们的心中更有乐趣了。

  我喜爱打羽毛球,所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球给我们带来欢乐,带来了健康,带来了快乐的时光。

小学周记 篇6

  我想评论一下新年,在年里我最喜欢闹元闹了。

  坐在车上,路过广场,广场上人山人海,传来一阵阵甜甜的笑声。我看到漆黑的天空,有着闪烁的会飘动的“星星”,原来那就是孔明灯。望着它,在地上缓缓的飞向天空,像是想快点投入“天空妈妈”的怀抱中似的。“真想买一个孔明灯哟。”坐在我身旁的堂弟说了话,说真的,我还真想放放孔明灯,再说也是第一次看见嘛,于是我下了车,买了几个五颜六色的孔明灯。

  到了天台,我急忙把孔明灯展开,哇,好大哟,可在天空中看起来好小,早就听姐姐说在孔明灯上写上愿望,有可能实现,现在可好了,我拿了笔,甜甜美美的写上了自己的愿望,找来了叔叔,帮我点亮蜡烛,蜡烛刚点亮了一小会儿,孔明灯就有点迫不及待了,显得有点儿“飘飘然”了,“哇,飞上去了!好高好高……”弟弟大声嚷道,孔明灯飞了,寄托着我的心愿,渐渐消失了……

  “元宵佳节真是好,大街小巷乐陶陶……”电视里传来了一阵动听的音乐,元宵真的是很热闹,可这毕竟是春节的最高潮了,我心里默默想着:要是下一个春节能够快点到来,那该多好。

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