小学语文期中教学总结

时间:2021-08-31

小学语文期中教学总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的小学语文期中教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文期中教学总结1

  时光如流水般悄悄地逝去,转眼见已经学期过半。上周我们举行了期中考试,现将具体情况总结如下:

  这次考试成绩优秀有4人,中等生3人,学困生2人。虽然成绩很不理想,但每个学生已经尽力了,在平时课堂、课外学习及家庭作业等方面都能认真完成。有这样的结果,我想应该是我的原因,对小孩子们的耐心不够,检查过关力度不够,教育教学方法需改进。接手一年级之后,才发现越小的孩子越不好交,有些问题讲了好几遍,个别学生还是茫无所知。这时的感受用那句“山穷水尽疑无路,”最恰当不过了。所以在今后的教学中,我要不断总结反思,学习一些教育教学理论知识,对学生采取有效的教育,希望能有“柳暗花明又一村“的惊喜。

  总之,教育学生的过程也是教师成长的过程。还好离期末还有两个月的时间,我把握住这个“黄金时间“,上好每一节课,讲清每一道题,批改好每一次作业,对每一个学生都关爱有加,尤其是那些学困生,走进他们的内心世界,了解他们,帮助他们,使他们在期末能够考出一个令自己满意的'成绩!

小学语文期中教学总结2

  匆忙之中,本学期的语文教学工作已经过了一半。这半学期语文组的工作,在教学处的带领下,在20名小学语文的配合下,进行的比较顺利。我们20名小学语文教师立足于工作岗位,团结协作,教书育人。现在就对上半学期的小学语文教学工作总结如下:

  一、教学工作回顾:

  1、每月的教研组活动,大家进行配合,开展的比较顺利。

  2、以备课组为主,每月集体备课活动老师们积极准备,对教学中的问题进行探讨。

  3、新课标的学习每月都在落实,三月份是共同学习,四月份、五月份是以备课组为单位的学习或者自学。

  4、每月的优质视频的学习,大部分老师的积极性很高,主动的进行学习,进行网上讨论、评课。

  5、老师在备课、上课、听课、批改作业、培优辅差方面认真的完成着,进行的比较有序。

  6、作文公开课从四月末开始,开展的比较顺利,以备课组为单位,在备课组长的带领下,老师们特别认真备课、磨课、展示。

  7、写字、、阅读、作文教学每位老师都在备课组长的带领下进行着,尤其是抽测的五年级老师更是积极准备。

  8、学期初的各教师制定教学计划,安排好教学进度,撰写语文教学计划。完成的比较不错。

  9、三月份时,语文组的老师们,积极认真的完成了“xx届语文报杯”的各项工作。

  二、教学工作不足:

  1、教研活动、集体备课、优质视频的观摩、新课标的学习还需要更实际,有效。

  2、作业批改及时性需要加强。由于学校每个几乎语文老师带2个班语文,课务繁重,教师对于学生作业的批改欠及时,缺少面批的机会。尤其是一些班级的作文批改。

  3、学困生的帮扶工作做的不到位,每个班级都有学困生,但由于学生太多,老师精力方面有限。一学期接着一学期的循环,造成恶性循环。从期中考试情况看,有的班级学困生很差,直接导致了班级的平均成绩。

  三、下半学期的教学工作计划:

  1、老师在备课、上课、听课、批改作业、培优辅差方面,要进一步规范和落实教学这些常规管理,提高教学效率。

  2、教研活动、集体备课、优质视频的观摩、新课标的学习、要继续加强,避免流于形式,要更实际,要更重质量。

  3、继续着重加强对一年级、二年级的拼音、识字教学;三至六年级主要以加强习作指导的教学;一到六年级一直落实“写规范字”的活动;朗读和朗诵方面也要加强落实。

  4、教学工作也离不开家长的支持和配合,注意加强与家长的沟通和交流。

  5、3月份时。在教学处的帮助下,语文名师走进了我们的学校。让我们的老师在忙碌中,热情百倍的去学习,收获很大,下半学期能否再让语文名师走进我们的身边给我们引领呢?

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