远程培训的反思

时间:2021-08-31

远程培训的反思

  平时的英语课堂我们经常会使用PPT课件,因为使用PPT会使我们的教学内容直观性强,教学信息量大,而且还会弥补教材中的不足,加快我们的教学进度。但是在使用过程中要避免出现以下几个误区:呈现大量的文字,学生看了会没有主次之分;作为课堂笔记的`呈现载体,让学生一味的抄写,老师不在讲解;呈现大量的教学语言,很是生硬;追求版面花哨和操作复杂,不实用;使用复制粘贴造成的字体字号不统一等等。因此制作PPT的关键是要体现教师的教材领悟和设计思路,还要遵循学生的认知发展特点和发展能力。

  在阅读课中的PPT不只是向学生出示课文和语言知识,而要给学生呈现出更多的内容。一堂扎实的阅读课的PPT应做到:1、步骤清晰,要开展读前、读中、读后三个环节的各种任务;2、以培养学生的阅读微技能为着眼点;3、运用多种策略让学生能更好的把握文章的主题与内容。

  在使用PPT的过程中,也不能忽略电子白板的作用,电子白板的PPT交互使用可以是我们的课堂更加生动,因为电子白板可以整合PPT的优点,也便于教师的课堂板书,可以直接呈现教学过程,有利于发挥师生互动。因此我们可以把电子白板的功能概括为三句话:是师生互动的平台,是媒体整合的平台,是信息集中的平台。

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