《瓶子艺术》说课稿

时间:2021-08-31

《瓶子艺术》说课稿

  一、 活动目标:

  1、 体验各种将材料固定在瓶子上的方法。

  2、 乐意表达花瓶的装饰方法。

  3、 大胆创新,体验成功的乐趣。

  二、 活动准备:

  各种瓶子、各类纸、吸管、铅丝、绒条、瓶盖、颜料、抹布、双面胶、固体胶、透明胶、热熔胶、剪刀、示范画4幅、布

  三、 活动过程:

  (一)、引题

  1、今天是葛老师的生日,我收到了好多花, 想把它们插在花瓶里,可是找遍了家里所有的地方都找不到花瓶,只找到了这些瓶子,我又觉得用这些瓶子来插花不太漂亮,怎么办呢?(装饰一下)

  2、你有什么好办法来装饰瓶子?

  3、你们的想法真好,太聪明了。

  (二)、出示范画,尝试固定材料的方法。

  1、葛老师也尝试做了几个模型,你们想不想看看?(出示事先做好的模型)

  2、你最喜欢葛老师做的哪个花瓶?它是用什么方法装饰的?

  (1)、用铅丝缠绕。(请幼儿上来试试)

  (2)、用线缠绕(请幼儿上来试试)

  (3)、在纸上先画好漂亮的图画,然后包装。

  (4)、用剪贴的方式。(请幼儿说说制作的顺序)先裁纸,量好大小,然后设计画面,最后固定。

  (三)、幼儿创作,教师巡回指导。

  1、看了那么多装饰的.办法,小朋友想不想自己也来试试看?我们每人做一个花瓶,让小熊自己来选好吗?

  2、请小朋友想好自己要用的材料,拿起小凳子轻轻地走到座位上制作。

  3、幼儿创作,给予适当的常规提醒和制作引导。

  (四)、作品评价和展示。

  1、请制作完的小朋友将作品拿上来讲给客人老师欣赏,并说说自己是用什么方法制作的。

  2、小熊非常喜欢小朋友为它制作的花瓶(给每个花瓶插上一朵花表示感谢),这下它可以给妈妈一个惊喜了,谢谢小朋友们。

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