幼儿园语言组教学计划

时间:2021-08-31

幼儿园语言组教学计划

  在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。本文是小编精心编辑的幼儿园语言组教学计划,希望能帮助到你!

  幼儿园语言组教学计划篇一

  一、指导思想

  以我园本学年春季学期工作思路为指导,根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况,将继续深入学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领会《纲要》实质,引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教,让幼儿学会学;教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、交流等活动,使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、创新型的教师,顺应时代的发展要求,提高语言教学的教育与科研的实效,提高实验幼儿园的知名度。

  二、主要任务及实施措施

  1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石

  (1)继续深入学习新《纲要》,在全组教师中统一认识,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高教师的理论水平,并本组教师积极参加3月份园举行的《纲要》知识答辩活动。

  (2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园“四讲三赛”活动,积极开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,认真记录读书笔记,积极撰写读书心得,在五月份采用“赛学习”的形式进行一次读书交流活动,畅所欲言自己的收获。

  (3)每月利用教研会的时间进行集体理论学习和讨论,强化教师学习研讨的能力。

  (4)积极进行网络学习,学习同仁的好方法,并将自己的教学设计、心得体会等进行交流讨论,让教师得到不同程度的提高。

  2、备好开学第一节课,树立新形象

  开学的前一天,根据各年级组安排好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认认真真的备好开学的第一节课,精心准备教具学具,采用多种教学方法吸引幼儿注意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

  3、扎实开展集体备课

  组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨最佳教育方法,研究每一个过程,准备好教具学具,使每个教师都有机会展示,不断提高教育教学能力,争取上好每一节课,尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨,坚持每周上一节阅读课。

  4、做好研究课,实现新突破

  每周进行一次研究课活动,大、中、小班各进行一次。在每次活动之前,首先要确定作课人,作课教师要精心准备,上出自己实力和水平,进一步提高驾驭课堂能力,实现课堂教学新突破。

  5、尽早准备优质课,争取语言组教师的课堂教学有新的突破

  组织教师积极参加上级组织举行的优质课大赛,提醒全组教师尽早着手准备,选定课题,精心准备,能用多媒体课件的要尽量用,争取我组教师的`课能有新的突破。

  6、做好“你提问题我解答”教研活动

  每月开展一次的“你提问题我解答”教研活动,要求每一个教师都可以提出问题,通过集体讨论的方法来解决,共同提高教育水平,达到共同进步。

  8、影像资料观摩交流活动

  每月组织一次观看录像课活动,选择优秀教师的优质课,本组教师要认真观看,充分讨论,摒弃无用的东西,虚心学习他人教学方法和策略,为自己的实际教学提供新鲜的血液。

  三、其他

  1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作,根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容,开展不同形式的幼儿读书活动,例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式,激发幼儿读书的积极性。

  2、加强幼儿角色游戏的指导,让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。

  3、全面提升本组成员的教科研水平,力争从教学实际

  出发,在语言组各科教学活动中,积极实施与研究。

  在教学工作中,我们将立足本职,求真务实、敢于创新工作,把语言组教研活动充分落到实处,促进我组每一个教师的进步,切实提高教育质量。

  幼儿园语言组教学计划篇二

  一、指导思想

  以我园本学年 上学期工作思路为指导,根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况,将继续深入学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领会《纲要》实质,引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教,让幼儿学会学;教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、交流等活动,使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、创新型的教师,顺应时代的发展要求,提高语言教学的教育与科研的实效,提高幼儿园的知名度。

  二、主要任务及实施措施

  1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石

  (1)继续深入学习新《纲要》,在全组教师中统一认识,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高教师的理论水平。

  (2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园“四讲三赛”活动,积极开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,认真记录读书笔记,积极撰写读书心得 。

  (3)每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论,强化教师学习研讨的能力。

  2、备好开学第一节课,树立新形象

  开学的前一天,根据各年级组安排好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认认真真的备好开学的第一节课,精心准备教具学具,采用多种教学方法吸引幼儿注意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

  3、扎实开展集体备课

  本学期,组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨最佳教育方法,研究每一个过程, 准备 教具学具,使每个教师都有机会展示,不断提高教育教学能力,争取上好每一节课,尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨,坚持每周上一节阅读课 。

  4、做好研究课,实现新突破

  在9月、10月、11月份分别进行一次研究课活动,大、中、小班个进行一次。在每次活动之前,首先要确定作课人,作课教师要精心准备,上出自己实力和水平,进一步提高驾驭课堂能力,实现课堂教学新突破。

  5、尽早准备优质课,争取语言组教师的课堂教学有新的突破

  组织本组教师积极参加10举行的优质课大赛,提醒全组教师尽早着手准备,选定课题,精心准备,能用多媒体课件的要尽量用,争取我组教师的课能有新的突破 。

  6、做好“你提问题我解答”教研活动

  在本学期教研组将给教师提供每周一次的“你提问题我解答” 的交流平台,要求每一个教师都可以提出问题,通过集体讨论的方法来解决,共同提高教育水平,达到共同进步。

  三、其他

  1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作,根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容,开展不同形式的幼儿读书活动,例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式,激发

  幼儿读书的积极性。

  2、加强幼儿角色游戏的指导,让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。

  3、全面提升本组成员的教科研水平,积极参加园里审报的研究课题,力争从教学实际出发,在语言组各科教学活动中,积极实施与研究。

  在本学期,我们将立足本职,求真务实、敢于创新工作,把语言组教研活动充分落到实处,促进我组每一个教师的进步,切实提高教育质量。

  月份 具体安排 备注

  9月份1、制定教研组计划

  2、各年级语言组制定出教学进度。

  3、备好开学第一节课。

  4、理论学习(学习新《纲要》)

  5、阅读课教学研讨活动

  6、研究课(大班一节)

  10月份1、参加全园优质课大赛。

  2、听课、评课

  3、理论学习活动(师德师风)

  11月份1、理论学习活动(读书交流)

  2、文字编辑培训

  3、幼儿美工作品展

  4、研究课(中班一节)

  12月份1、理论学习活动(教育理论)

  2、录像课(观课议课)

  3、研究课(小班一节)

  4、做好学期末总结工作

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