学期教学总结

时间:2021-08-31

【热门】学期教学总结三篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,是时候抽出时间写写教学总结了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编收集整理的学期教学总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期教学总结 篇1

  时光飞逝,日月如梭!一个学期即将过去,这是我进入教师岗位的第一学期,回顾这一学期的工作,我深知有许多方面值得总结和反思。,并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面的工作和学习,让自己得到更大的提高。

  一、思想方面

  作为一个人民教师,我在思想热爱教育事业,以“五种精神”和“十种意识”严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起榜样的作用。积极服从学校的工作安排,配合科室领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

  二、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,严格遵守学校的作息时间,准时参加学校和科室举行的各种会议和活动。做到不早退,不迟到,每一节课提前到达教室。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  三、教学工作方面

  本学期我担任三门课程的教学工作,其中两门课程是高考班的,一门是专业班的。作为一名新老师,在教学工作中没有自己的经验,甚至是存在很多不足。为了扮演好自己的这个角色,我平时潜心钻研教材,虚心请教科室的其它老师;查看课外资料;认真备好每一堂课,课后及时反思;认真及时批改作业;课堂上注重对学生的引导。利用课外时间,坚持看书,争取扩大自己的知识面。这样长期坚持下来,我深深地感觉到自己的教学能力得到了很大的提高,尤其是对教材的把握方面,比起刚进学校,进步了很多。

  为了进一步提升自己的能力,自己认真参加了其它教师的课堂教学,参加了两次公开课的讲课,评课,八次科室及其它科室教师的听课,从他们身上看到了很多自己的不足之处,同时也吸收了很多的`经验。除了课外时间坚持看书以外,我还报了自考。争取从各个方面提高自己,全面提升自己的综合素质。

  四、新学期计划

  来年的新学期里,自己将保持自己在本学期做得好的方面,改进做得不够好的方面。在教学经验方面更多的参与听课,评课,同时深入学生心理,了解学生的心理,能根据学生的实际情况进行相应的备课。课堂教学方面争取形成自己的风格。课堂教学方面,自己熟练制作多媒体课件,在以后的教学过程中,能应用更多多的现代教学手法。阅读更多的专业书籍和其它书籍。争取完成自己的自考。

  总而言之,作为一名新的青年教师,我深深的热爱着教师这一神圣的职业,我一直以自己满腔热情投入到工作中,我也深刻意识到自己身上还有很多的缺点,尽管没有太多的经验,但是每一天自己都在不断的学习,每一天自己都在成长。我相信自己能够在未来的学期中形成自己的风格。

学期教学总结 篇2

本学期,我担任10电商(1)、(2)两个班及10大专(电商)的《电商考证》课程的任课老师。转眼间,本学期时间已将结束,现将这学期的教学工作做一个总结。

  开学至今,我本着以生为本,热爱学生、认真负责的精神,勤勤恳恳、兢兢业业地工作。 期初,从教务处领回教材,回来后又详细地阅读了教材,从整体上把握了任教科目的教材,并在期初制定了详细的教学计划。根据教务处制定的考试时间及教学计划,已基本完成教学任务。

  在第一单元中,我紧紧围绕着电子商务员的标准、素质、职业道德这一专题展开教学。首先顺着学生是学电子商务专业这一有利条件,开展了作为一个电子商务员应具备的素质、道德进行讨论教学活动,大大提高了学生学习本课程的积极性。其次,布置学生上网查找相关知识的活动,了解电子商务的新技术、新趋势。通过这些活动,使学生加深了对单元课程意义的认识。

  第二、三、四、五、六单元,通过学习课程,并进行理论与实操相结合,尽可能利用现有的教学设施,让学生加深对电子商务的认识和熟悉,实在不能提供的实操内容,采取在网上查找并下载相关的图片,然后进行课件制作,让学生观看。其次,利用电脑制作一些练习题和书本摘要,提供给学生下载到手机上,使学生在课余时间随时可通过手机阅读相关知识。 电子商务考证没有题库,难度大,存在着试题范围广量大,例如:大概20%的题目来自书本上的一句话。主要的题目则是来自书本上有关的知识点,如网络营销的优势几大优势,这部分约占70%,还剩10%则来自对相关知识的理解。据此,要求学生反复阅读及熟悉相关章节的知识点。同时,在网上查找一些相关的题型给学生练习。尽量提高学生对知识掌握的牢固度。

  每次布置作业都进行适当的布置,既达到巩固复习的效果,又不增加学生的负担。对学生作业进行及时批改,对大多数存在问题及时课堂讲解,从而提高学生对所学知识的牢固度。 在教学上,由经验不足,还存在着许多的不足之处。例如:讲授课程语言不够精炼、课堂互动氛围不足。等等。

  本学期已将结束,在以后的教学时间里,我争取做到多向有经验的老师请教,多听课,多与学生交流,尽快提高自己的教学水平。另外,我觉得对于电商基础课(12大专),如能在理论的基础加上实操相结合,会取得更好的效果,建议在以后的教学里,应将《电商基础》和《电商实操》两门课结合在一起;再次,由于本课程还涉及到考证,根据上学期考证的成绩和本学期对10大专的几次模拟结果来看,要想取得好的成绩(特别是理论),必须得到相关班主任的大力配合,抓好早读、晚修课这一时间段的学习。

学期教学总结 篇3

  经过半学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情况,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析。

  一、基本工作情况

  这学期以来,学生从平时的表现来看,作业基本上能够按时完成。但也有一部分学生比较马虎,作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏。当然作为我来说,也采取了一系列的措施,我不但认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生,没有按时完成家庭作业的,不准进教室,做完才进教室。我还采取了课后留下来补做的办法,在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯;同时,我也进一步采取了奖励的办法,对于那些上课表现比较好的学生,作业做的比较理想的学生,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,在不同程度上,提高了一部分学生的兴趣和积极性。大部分学生学习目的不明确,没有学习的自觉性,老师讲了学生要自己去理解才行,否则就学不好。整体的学习氛围不强,要老师叫他学才学。上课不爱听讲,一节课老师要招呼几次,注意才集中。部分学生评讲过的、错的都不改,根本就没听。

  然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多,难度加深,几何部分概念多,学生记不住,对教师讲的就不能很好地理解。加之这个班有相当一部分学生的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成绩,比如:有的学生虽然记住了数学公式,却不会应用;有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子;有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果。确实,要在总体上提高这个班的成绩并不是很容易的事,对于这个班来说,我认为应该在学风、班风上还有待于提高,有个别学生无心学习,满口脏话,在班里称王称霸,也有的学生骄娇二气较重,沾染了一些不良习气,无形中也给教学带来了一定的困难。

  在对学生的管理上,本人担任一个班的班主任也能够配合班主任老师,积极参与管理。对于当班主任的班,因为平时管理的多,有一定的威信,学生上课肯听没当班主任班就不行了,学生们认为你没有当班主任,很多事管不了,上课就不想听,不听就会不守纪,所以四二班的成绩在下降,而担任班主任的班成绩相对在进步,这也是教两个班的难处。班里发生的一些事情,如对学生之间的吵架,打架等一些行为进行制止,并妥善处理;对于学生的一些不良行为,比如说:讲脏话,乱买东西,随地吐痰等不良习惯,我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正,让学生认识到自己的错误。

  二、存在的缺点和问题

  俗话说“金无赤足,人无完人”,我在工作中也存在着一些问题,如对学生的管理方式和方法上,还有待于进一步提高;在教学上,敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。

  三、今后努力方向

  作为我来说,今后将在工作中进一步加强自身修养,不断学习,提高素质,本着“有则改之,无则加勉”的态度,对自己严格要求,精益求精,争取在今后的工作中,不仅是在管理上,还是在教学中都能够取得较大的成功,为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。

  加强作业的及时反馈,及时纠正,特别是那些中差生。

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