我很荣幸能参加这次初中物理“国培计划”访名校活动,仅有短短的九天时间,在培训期间,我每一天坚持认真听讲,做笔记,进取参与讨论,同时直接与
第一,听了王沛清教授关于教师的师德师风讲解,使我认识到教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是教师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮忙。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表此刻教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们教师要采用不一样的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。没有爱就不是教育,付出不求回报,要有敬业和团队
第二,以前,我认为做实验浪费时间,影响教学进度,而考试时再集中突击实验,这样也能够让学生考个好的分数。这样,在教师心中,做实验与不做实验效果是一样的,甚至,平时不做实验,到了考试来个突击结果会更好。听了徐宇明和戴志杰两位
第三,经过多位
第四,开拓了学习渠道,广结了教学挚友。经过此次培训的平台,让我结识了省教学一线的骨干教师,经过与他们的沟通和交流增加了我的教学知识和理念,更感受到他们的敬业
国培学习的过程,也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自我的实际,哪一点我应当改正,哪一点我应当继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是的收获。经过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升。经过这些天的学习,我学到了很多,不仅仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的
总之,物理是一门以实验为基础的学科,物理教学少了实验就像是无源之水,缺乏灵性和活力,也失去了教学的意义。在我们农村中学中,教师的课堂教学正是缺少这种灵性与活力,使课堂教学变得呆板和乏味。学生成为了学习的牺牲品,他们是被迫的学习,无兴趣而言,每一天都只是在完成教师的“要求”,没有自我的学习空间,或者说是成为教师获取成绩的工具。所以,加强农村中学物理实验教学,全面提高物理教学质量和学生的实验本事,缩小与城市学生之间的差距,真正实现由应试教育向素质教育的转化,是我们农村中学每位物理教师和实验员义不容辞的职责和义务。今后,我会更进取主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自我的收获运用到自我的教学工作中,使自我的教育教学工作得到更全面的发展。同时,我也期望能参加这样的培训多一些。
几个月的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自我教学中的不足,所以,能够说这次培训来得很及时,培训资料很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,并且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位了解此刻学生的重要性,并且得到了
所以,我认识到,对待孩子不能只用自我的思维想问题,就应多换换角度,换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”,根据学生的年龄特点及学生的实际状况游戏、教学等教学方法,将教学资料趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习;纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开始注意并着重落实,课后师生能够是朋友,课堂就是教师。透过这次小学体育的培训,聆听教师的教诲,感受
参加了国培学习,我有以下几点体会:
一、体育教师要找准定位,悉心言传身教。
教师的职不仅仅仅局限于传递知识,而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生,使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分,就应服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄,以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。
二、加强科研意识,提高反思潜力。
反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程,是一种透过参与者的自我决策水平来促进潜力发展的途径。为了贴合新课程的要求,满足学生个体的需要,体育教师应加强学习,不断提高自我的理论水平和反思潜力,在教学中勤于反思、质疑、批判、创新,善于观察和发现教学中存在的问题,并透过科学研究的途径解决问题,以提高自我的教育科研潜力。
三、转变观念,才能让教师提高自我的综合素质。
长期以来,人们对体育课的概念模糊,个性是农村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。透过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。首先,我在研修期间认真聆听了
四、加强专业知识学习,做专业型教师。
培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课讲座我都认真聆听,
总之,透过观看视频、
培训活动虽然是短暂的,但无论是从
培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自我不断成长。在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,静下心来纳百家之长,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求实效和水平,创造
前几天,我有幸地聆听了
新教师的岗前培训让我受益匪浅,使我明确了自我努力的方向,坚定了为梦想奋斗的决心。
做一个有梦想有信念,讲奉献有作为的人。托尔斯泰说,“梦想是指明的路灯,没有梦想就没有坚定的方向”,作为教师,仅有明确坚持培养有崇高梦想、社会职责感和奉献
学高为师,德高为范。作为教师,我们必须时刻牢记自我所肩负的职责,不断的完善自身的素质修养。首先,我们要丰富自我的专业知识,其次,还要阅读很多的教育经典、人文书籍等来丰富我们的智慧,知识的学习是永无止境的,我们应有终身学习的态度,用自我的行为去影响学生,让学生养成不断求知的学习习惯。
不断反思
脚踏实地和持之以恒的苦干实干。作为新教师,我们的教学经验和方法较为薄弱,我们要多向经验丰富的教师学习,多听课,多参与备课,多交流讨论,
脚踏实地的提升自我的教学质量。同时,青年教师要进取承担一些其他的工作,要有多做事就代表多锻炼、不怕吃苦的
关心热爱学生。作为教师要以学生为中心,用真心去关爱每一位学生。尊重和信任是相互的,仅有教师尊重信任学生,才能获得学生的尊敬和信任。我们要接近学生、多与学生沟通,与学生树立良好的师生关系,亲其师,信其道,良好的师生关系有助于调动学生学习的进取性,有利于帮忙学生制定有效的学习计划,培养学生良好的学习习惯。当然,作为教师不仅仅要关心学生的学习,也要关心学生的心理健康,及时调整学生心态,引导学生全面、健康成长。
在培训的日子里,作为新教师的我对新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,同时也存在一丝丝迷惑和疑虑,感激学校