学生周记
时间：2021-08-31学生周记合集5篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的学生周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生周记 篇1
第一周
实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
第二周
由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
第三周
第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
第四周
为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的'准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
学生周记 篇2
今天，我自己一个人坐车去外婆家，一走上车，烟雾迷茫，真难受，于是，我找了个位置坐了下来，我问售票员阿姨，什么时候才回到，阿姨说，到了她会叫我，于是，我进入了梦乡，过了30几分钟，我醒来，感觉这不是外婆家，我就问售票员阿姨："阿姨，这是哪啊?""哦，对不起啊，小妹妹，我忘了叫你，我看你睡觉睡得那么香，所以我不好意思叫你起来!那你自己现在去汽车站买票回去吧?"
"我......我......我没钱了"我失望的说。"来，小妹妹，我这又钱，走，阿姨带你去买票!"于是，她牵起我的手，走向汽车站，到了售票员那，阿姨说："小陈，给我来张车票!""去哪里的?"售票员叔叔问，我说：去松溪!""好的"，于是，阿姨拿起了56元，我心里一下冰冷了，到了松溪，我把这件事情告诉了我的母亲，母亲说："我们不能白让那个阿姨付钱，以后，你在哪里再见到那个阿姨，我们要把钱还给她，懂吗?"
"恩"。过了几天，我偶然又见到了那个阿姨，原始，我把钱还给了她。............
谢谢你，阿姨!
学生周记 篇3
星期四的夜晚，我正在画科幻画，突然停电了。我和妈妈都被吓了一跳。我想：我的科幻画还没有画完，朱教师要求我们每个人都要画的，这可怎么办啊？明天要上交的！后来还是爸爸点子多，他把手机打开，调出手电筒，把我的画照亮。就这样，我在三只手机照耀下，继续画画。
画着画着，突然灯亮了。妈妈高兴地叫起来，我也很开心，终于不用在电筒下画了。因为有电了，爸爸就去溜狗了，妈妈也去做自己的事情了，我也可以在明亮的灯光下继续画了。可是好景不长，才过了十多分钟，灯又灭了，家里一片黑暗。妈妈连忙给爸爸打电话，叫他快回来，又停电了。现在因为只有妈妈一只手机，光线就不够了。妈妈只好去点了三支蜡烛，可是还是太暗。那个蜡烛是装在玻璃瓶里的，点着后火光一摇一摇的，非常漂亮。我盯着蜡烛都不想画了。
又过了一段时间，又有电了，我终于完成了我的科幻画。我觉得如果我不用做作业，那停电也是挺好玩的，那个蜡烛点着真好看。可惜电来了，妈妈马上吹灭了，好想再来一次。
学生周记 篇4
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……
记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
学生周记 篇5
今天，我在乡下住一天。一共干这几件事……
摘油彩花
现在正是春天，田野里，到处可见油菜花那金灿灿的身影。我踏进油菜花田，
一个漂亮的造型，让爸爸妈妈拍一张照片。拍好照片后，我折几束油菜花，插进一个装满水的瓶子里，并将它放在桌子上。
找东西
“你们这两只小狗，把我的鞋子拖到哪里去？！”随着一声怒吼，家里又发生一起“鞋子神秘失踪案”，作案者当然是家里的两条小狗喽！（而且还是惯犯，已经让3双鞋子失踪）。因此，我们又“全家总动员”替妈妈在家里找鞋子。最后，我在狗窝里找到一只，爸爸在储藏室里找到一只。终于鞋子物归原主，两个“小偷”也被“捉拿归案”，“审训”一顿。
我不要……
一眨眼，就到吃中饭的时间，我好奇地问爸爸：“爸爸，爸爸！今天中午吃什么呀？”“当然是吃炒年糕！”爸爸笑笑说。“啊！怎么吃炒年糕呀！我在心里说道，“我最讨厌吃炒年糕！”于是，我对爸爸说：“我不吃炒年糕！我自己烧榨面吃！”爸爸说句随便你，又自顾自干起活儿来。所以，今天我干得第3件事便是烧榨面。
搭桌子
吃过午饭后，我闲着没事干，就搭起桌子。我用的材料是：一大张木板，四块水泥砖头。首先，我将四块水泥砖头分别放在东、南西、北四个地方，接着，就在上面放那块木板，就这样，一个简易的桌子就搭好。
今天，我在乡下度过充实的一天……
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