变废为宝周记

时间:2021-08-31

变废为宝周记

变废为宝周记1

  在星期六下午,我在家按老师的要求做:争当“变废为宝”为主题的环保小卫士。

  于是,我在家里开始冥思苦想起来。想了半天,我终于想出我要做什么了。先不告诉你。我准备了剪刀、透明胶带、一个空可乐瓶和几个纸箱,这些废材料。

  开始做了,我先把可乐瓶的上半部的三角形剪下来,再把上面剪下来的漏斗形的瓶口外面挖出很多小洞,然后把剩下的一半口子上,剪成一竖条一竖条的,接着卷成一卷一卷的,整个主体就完成了!接下来,就该做内部了。我吧纸箱上的几张纸剑侠俩,各做成宽度和瓶子一样,高度是瓶子的二分之一,把它们交叉着叉在瓶子里。最后,我把两半再次用透明胶带粘在一起,大功告成!

  你们猜,这是什么?没错!这就是我经过种种工序制成的“导弹型”笔筒,可以把笔放在密密麻麻的孔中。

  这就是我的作品,你们喜欢吗?

变废为宝周记2

  在生活中,我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品,像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品,我们就叫“变废为宝”。

  今天,我喝完最后一听可口可乐,正准备把所有的易拉罐卖掉时,妈妈叫住了我:“等等,琪琪。我们一起来动手,把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子,怎么样?”我满脸狐疑地看着妈妈:“真的吗?能做成椅子吗?”妈妈看着我笑了,“看我的!”她取出一个易拉罐,拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉,用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说:“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着,妈妈用剪刀剪一个长条,粘上双面胶,然后将它放在中间,做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子,最后用手将椅子腿折弯曲,做出一个花边。妈妈说,“这样更漂亮。好了,一个易拉罐椅子做好了!

  我为妈妈鼓掌,“妈妈,简直太漂亮了!真看不出来,你真神!”

  看来,生活中只要你多动脑筋,就能变废为宝,多么有趣啊!

变废为宝周记3

  今天,陈老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了,只有几个人没带。

  随着陈老师一声令下,全班人都急忙的开始了自己的“杰作”。有的人眉头舒展,冷静的在做;有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转;有的人一会儿放松,一会儿着急,好像一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈,脸都变了形;有的人把脸一沉,好像要吃了我!有的把嘴和脸眯成一条缝,坐在那儿笑。

  我也不甘示弱,我先把盒的盖子剪掉,然后把卡纸上画了线,开始剪,可能是没剪好吧,我剪出来的竟是半横线半波浪线,不要紧,失败不是成功之母吗?于是,我成功的把波浪线剪了下来,然后,我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上,才把这件作品完成,这件作品叫“草帽”。

  这次的活动给我的启示是:我们要保护环境,节约能源。

变废为宝周记4

  随着当今社会的迅速发展,人们生活水平日以增长,生活垃圾越来越多,随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生,还对我们的身体造成了伤害,所以我们把一些废品变成生活中的实用品,既方便了自己,也保护了环境。

  今天,我买了一瓶饮料,喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的,就想“变废为宝”做一个笔筒,我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片,还没有扔掉,家里还有一些五彩纸,我把剪刀、胶水、碎纸、和瓶子拿过来,先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上,这样就不会划手了,随后又用纸片、五彩纸装饰一下,这样一个简易的笔筒做成了。

  刚才剪下的瓶子,上部还可以当漏斗,真是两全其美呀!

  生活中有许多废品可以回收做,一些小的饰品、生活用品……只在于你细不细心!你的细心就是最好的财富。

  我们以后不要乱扔垃圾,我们只有地球这一个家园!要保护环境!保护环境,人人有责!

变废为宝周记5

  今天,x老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了,只有几个人没带。

  随着x老师一声令下,全班人都急忙的开始了自己的“杰作”。有的人眉头舒展,冷静的在做;有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转;有的人一会儿放松,一会儿着急,好像一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈,脸都变了形;有的人把脸一沉,好像要吃了我!有的把嘴和脸眯成一条缝,坐在那儿笑。

  我也不甘示弱,我先把盒的盖子剪掉,然后把卡纸上画了线,开始剪,可能是没剪好吧,我剪出来的竟是半横线半波浪线,不要紧,失败不是成功之母吗?于是,我成功的把波浪线剪了下来,然后,我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上,才把这件作品完成,这件作品叫“草帽”。

  这次的活动给我的启示是:我们要保护环境,节约能源。

变废为宝周记6

  这周我到xx广场去参加了变废为宝活动做笔筒。

  到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土,还发给了我们制作的工具。

  开始做笔筒了,我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是却粘到了自己的手上,这时老师走过来告诉我说:“你要左手握在里面的罐壁上,右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做,果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形,并在圆形上做了两个蓝色的耳朵,接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴,最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须,这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

  当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时,老师点评说“精灵太平面了,要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球,胡须弄厚了一点,果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

  今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。

变废为宝周记7

  这周,我拿着两个陶瓷盘子去装西瓜,是为了招待来我家玩的小A。结果,地上有水,我为了保持平衡不摔跤,一不小心就把陶瓷盘子摔烂了。我们两个人非常着急,把妈妈的.陶瓷盘子摔烂了,应该怎么办?

  我正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶,站在一旁的小A说:“等一下,我们可以好好利用这两个陶瓷盘子,把它们变废为宝。”我想了想:也可以,要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子,妈妈也会心痛,把它们变废为宝还有用。于是我们想:把陶瓷盘子用来做什么好呢?小A突然跳起来高兴的对着我说:“我们可以比赛在陶瓷盘子上画画,看谁画得好,怎么样?”我想了想,兴奋的说:“好吧,我们可以把它们变为装饰品。”

  于是,小A就迫不及待的去我的书桌上拿了水彩和笔。我们想了想,不知道应该画什么。小A看了看两个陶瓷盘子的形状像鱼,就说:“我们画鱼吧!”说着,我们就拿起画笔画了起来。

  画完了,我们把自己画好的鱼挂在墙上,我们互相看了看对方的作品,觉得都很不错,我说:“这一次就算我们打了一个平手,下一次绝对要分出胜负来!”

  妈妈回到了家,看到了我们画的鱼,不但没有骂我们,还表扬了我们,说:“你们这样废物利用非常环保,没有用的东西又有它的利用价值了!”

变废为宝周记8

  这周周末的早上,我和哥哥起床以后,看见妈妈不在家里,便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了,经过一番思考以后,我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划,只见哥哥连声赞同:“这真是一个太棒的主意了!”

  其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净,这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。

  只见我和哥哥一起走到洗碗池前说:“一、二、三,开工!”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。

  就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时,因为哥哥想洗得快一点,一手同时拿了两个盘子,只见他突然手一滑,一不小心将两个盘子都摔到了地上,只听砰的一声响,这两块盘子就全碎了。

  哥哥沮丧地把盘子捡起来,怕妈妈回来生气,就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里,想销赃灭迹。我急忙阻止说:“哥哥别扔,看我的。”只见我走进书房,拿出了油彩和画笔,嗖嗖几笔,两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。

  妈妈回来了,看到两块美丽的鱼挂盘,不断的表扬他们有想象力,能变废为宝。

变废为宝周记9

  国庆假期就要来了,放假之前,老师给我们布置了一个很有意思的任务:回收利用生活中的废品,把它们制作成精美的时装。

  终于等到了国庆节,我和妈妈还有姑姑准备了报纸、剪刀、胶带和字牌,迫不及待地开始了时装制做。

  我们准备做一套完整的服装,要有衣服、裤子和帽子。开始做衣服了,我先把一张字牌剪成长长的两条,把它们拼接起来,然后用折起来的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一个圆环,放到桌子上。妈妈负责剪报纸,她把报纸折成一份一份的,再用剪刀把报纸剪成一条一条的,看起来像个蛇窝,可怕极了!妈妈把剪好的报纸一份一份挂在我拼好的纸牌上,姑姑拿起胶带,把纸牌和报纸条牢牢地粘在一起,粘成了一件“长条衣服“。做好了衣服,我们又开始做裤子和帽子。经过一番努力,最后我们终于把裤子和帽子也粘好了,一套完整又新奇的手工时装诞生啦!

  妈妈叫我把这套衣服穿上试试,我兴奋地套上衣服裤子,嘿!不大不小正合适!再戴上帽子往镜子里一瞧,哇!我变成原始人了。

  我们做的这套衣服看起来精细美丽,有一种古老原始的气息,我喜欢极了!原来,我们生活中的废品并不“废”,它们的用处大着呢!

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