都是算式惹的祸周记

时间:2021-08-31

都是算式惹的祸周记

  “咦,老师这是干什么呀?......”“不是作文课吗?”同学们七嘴八舌,议论纷纷。

  作文课上,老师在黑板上赫然写着三个算式,“3+1= 10+2= 199+166= ”我是丈二和尚摸不着头脑,百思不得其解,老师这葫芦里卖的什么药呀?侧头看其他同学也是抓耳挠腮,一头雾水,疑惑地看着老师,好像答案就在老师的脸上似的,更有甚者,直接说出答案......

  老师却不慌不忙地找了三个同学上台做题,这三位仁兄边笑边把答案写在了黑板上,嘴里还小声嘀咕,“作文老师改教数学了?”“这么简单,老师不是玷污我们的智商吗?”边窃窃私语边像常胜将军般大摇大摆地走下去讲台。老师神秘兮兮地问:“他们做的对吗?”“对啊”我们异口同声地回答,可老师却在他们的答案后面毫不留情的画了一个鲜红的“X”。班里顿时炸开了锅,“不可能啊,答案明明是对的。”“难道我是在做梦?”“是我出现了幻觉,还是老师糊涂了?”我也迷惑不解皱起了眉:“这是怎么回事呢?这可明明是正确答案呀?老师今天怎么了?”老师面对着我们接二连三的'疑问故作神秘,只笑不答,这可急坏了我们,猜测声越来越大。

  老师终于在同学们的质疑声中揭晓了答案,她不紧不慢的把同学们写的答案都改成了“1”,同学们又情不自禁地议论起来。“啥?”“咋可能?”“哦,我知道了!”......我也愣住了,怎么是“1”,左思右想半天也没能想出个结果。老时间我们迷惑不解,便让我们交流一下。只见小乐得意地说:“1就是指一年的意思。”我茅塞顿开,交流结束后,老师叫子鉴讲解,他慢条斯理地说:“3+1=4就是指四个季度,也就等于一年;10+2=12就是指十二个月,也等于一年;199+166=365也就是三百六十五天,也等于一年......同学们听了都恍然大悟,如梦方醒。子鉴一番话道破天机,帮同学们解了围。

  可老师微微一笑,“还能怎样列式?”同学们的思路顿时被打开了,答案像开闸的洪水般翻涌而出,“可以1+99=1米。”“还有1+59=1时”“还有还有1+999=1立方米”.....

  叮铃铃,恼人的下课铃不识相地响起,划破了热闹而有序的课堂。我突然领悟了老师这节课的意图。看待事物有不同的角度,就会得到不同的结果,如同伟大诗人苏轼所说,“横看成岭侧成峰,远见高低各不同。”

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