小学六年级数学个人教学计划

时间:2021-08-31

小学六年级数学个人教学计划

  小学六年级数学个人教学计划

  一、目的要求:使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,发展空间观念,掌握数的整除的

  有关概念、分数加减法的计算法则,进一步提高计算能力。

  重点:复习第十册教学的主要内容,为学习本册教材做必要的知识准备。

  二、目的要求:1、理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则。

  2、理清求一个数的几分之几是多少的应用题的解题思路。

  3、掌握分数乘法和加、减法的混合运算,并能应用定律进行一些简便计算

  4、哩清倒数的意义,掌握求倒数的.方法。

  重点:1、分数乘法的计算法则。

  2、求一个数的几分之几是多少的应用题。

  难点:一个数和分数相乘的意义,以及分数乘分数计算法则的推导过程。

  三、目的要求:1、理解分数除法的意义,掌握分数乘法的计算法则。

  2、理解已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解题思路。

  3、掌握分数除法和加、减法的混合数。

  4、理解比的意义,知道比与分数、除法的关系,理解比的基本性质,会解

  解答按比例分配的应用题。

  重点:1、分数除法的计算法则。

  2、分数除法应用题。

  3、比的知识。

  难点:一个数除法分数的计算方法的推导过程。

  四、目的要求:认识折线统计图的特点和作用,会制作一些简单的折线统计图,能对一些简

  单的数量进行统计,体会数学与日常生活的联系。

  重点、难点:绘制统计图。

  五、目的要求:学会分数四则混合运算的运算方法,能根据实际情况选择恰当的方法进行计

  算。

  重点、关键:培养学生审题习惯和能力。

  六、目的要求:1、学会解答两步计算的分数应用题,掌握稍复杂的分数应用题的结构特点,

  分析方法。2、学会解答工程问题的应用题。

  重点:稍复杂的分数应用题、工程应用题

  七、目的要求:1、理解百分数的意义,会正确的读、写百分数,熟练的进行小数、分数和

  百分数的互化。2、认识百分数应用题的数量关系,理解百分数应用题的解题思路、解题方

  法。3、理解和掌握一些百分率的计算方法,理解纳税、利息、成数、折扣的意义。

  重点:百分数的意义和应用

  八、目的要求:1、认识圆的特征,会用圆规比较熟练的画圆。2、知道圆周率的意义,以及

  圆的周长和面积公式的推导过程,能根据具体条件正确的计算圆的周长和面积。3、初步认识轴对称图形,知道对称的含义。

  教 学 措 施

  一、在平时课堂教学中:1、注意联系社会实际,使学生感受数学与生活的联系。2、认识圆

  和轴对称图形时,加强操作、直观,发展学生的空间观念。3、改变一些教学内容的呈现方

  式。4、运用“猜想——探索——发现——验证”这一研究数学问题的方法,培养学生自主

  探索的精神和创新意识。

  二、作业设计讲究层次、坡度,努力实现既减轻学生学习负担又提高教学质量的双赢

  三、扎实抓好后进生的补差工作。

  四、教学进度表(略)

  

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