中学生周记

时间:2021-08-31

精选中学生周记3篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,此时此刻我们需要写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的中学生周记3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生周记 篇1

  昨天妈妈在放学回家的路上对我说:“妈妈告诉你一个坏消息,你不要伤心。”“说吧!”“乐乐(我的小兔子)去找布丁和但丁(我家以前养的两只小仓鼠,它们已经升天了)了。”

  当时我一愣,随即,两行眼泪顺着脸如雨般一泻千里。这真是一个很大的打击。我的脑子里像放电影一样重播着从20xx年3月11日乐乐“光顾”我家时,一直到现在。它活蹦乱跳的身影,让我不敢相信妈妈的话。

  乐乐“睡着”了,它永远也醒不来了。

  我想对乐乐·布丁·但丁说:“我想你们,你们在天堂好吗?”

  可是我的呼唤它们再也听不见了。乐乐留给我的只有那半棵大白菜。

中学生周记 篇2

  上个星期四的下午,我们年级举行了一次五年级读书汇报会。

  这一次的汇报会是每个班都要表演的,我们班表演的是小品《幸福是什么》,排在第三个节目,本来我很想快点看我们班的小品的,可到了后面,扮演同学的刘彩羽开始不这么想演了,她说那个角色有点无聊,可林诗莹不同意,说一定要演,搞的没办法,她们吵了起来,为了不引起矛盾,黄嘉怡想到了一个不错的'点子,就是找一个人代替刘彩羽,经过她们的讨论,她们决定让我去代替刘彩羽,我一听,本来想反对,可又觉得她们竟然选了我,就是对我又信心,所以我没有拒接。

  就这样,表演同学的就是我和林皓欣了,乘着这些时间,我就和林皓欣排练了一下,还好我们的台词都很少,一会儿的功夫就排练好了。

  时间飞逝,每当一个节目表演完了以后,我就觉得心凉凉的。

  “下面有请五年(1)班的同学给我们带来小品,《幸福是什么》”到我们了,到我们了,我从坐位上站起来,走到了后台,(因为我们是在后面才出现的)看着林诗莹大方的表演着,我开始安慰自己,不就是个表演吗?有啥好紧张的,看人家这么多台词都不紧张,我就只有一句。

  到我们上场了,我大大方方的走上台,由于凳子和桌子不够,只有一对,所我和林皓欣共用一张。

  我们的表演结束了,我觉得刘彩羽说的是对的,我们不应该要这一段,不过这也给了我一次锻炼的机会。

  五年级读书汇报会结束了,给我印象最深刻的就是(2)班表演的课本剧《武松打虎》和我们班的小品《幸福是什么》。

  经过这次读书汇报会,让我明白了要多读书,书是我们的好朋友!

中学生周记 篇3

  我最喜欢上语文课了,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

  这一天,阳光明媚,太阳哥哥冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。 同学们来到多媒体教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。

  “叮—叮—叮—”美妙的上课乐曲响起,李老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的黄果山去听泉水的声音。你想象一下,你会听到什么 样的声音呢?大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出,拉开了学习一课的序幕。“黄果树瀑布的什么最吸 引你呢?”话音刚落,“刷”的一声,同学们的手便高高举起,就连付锐,这些平时默默无闻的同学也不例外,我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们兴致咋这么高?同学们纷纷发表了自己的看法。 “接下来我们进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,黄果树瀑布可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了,第一行的同学读得响亮流利; 我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他的同学可真聪明,去其糟粕,取其精华,声音抑扬顿挫,就像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈。

  我喜欢这节语文课,我喜欢你追我赶的课堂氛围,只要我们上好每一节课,培养自己更广泛的兴趣,一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游!

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