四年级语文复习计划参考

时间:2021-08-31

四年级语文复习计划参考

  一、学生情况分析情况

  本班现有学生40人,大部分学生、能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业认真完成。在几次测试中我发现学生对基础知识字,词,部分掌握较,阅读和习作部分掌握不够好。我班优生有10人,占全班人数的25%。中等生有20人,占全班人数的53%,学困生有8人,占全班人数的22%。王辉、唐彪、吴春林、薛氏姐妹等同学基础较差,连基本的字,词都写不出来,缺乏一定的学习方法和学习毅力。复习难度较大,是复习阶段应重要抓的'学生。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。

  二、复习内容

  1、基础知识:(1)汉语拼音,声母,韵母,整体认读音节。词语:组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。(2)改错别字、修改病句。(3)用词语及关联词语造句、补充句子。(4)加标点符号。(5)改写句子。(6)排列句子。

  2、课内每单元的重难点:(1)课文中要求背诵的篇章及重难点。(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

  3、阅读训练:对阅读短文进行以下训练:(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)填空。(4)回答问题。

  4、习作训练:(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号,会写书信。

  三、复习目标

  1、教师带领学生梳理整册教材,复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识。

  2、查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获。

  四、复习重点

  1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。

  2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

  3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。

  五、复习难点

  1、 加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。

  2、 指导学生写好作文。要求:认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。

  六、主要措施

  1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。

  2、 教师认真制订计划,认真备好复习课。

  3、 对学生的学习情况进行认真地分析,采取结对子、一帮一等方法,对学习有困难的学生多提问、多辅导。

  4、 指导学生加强课外积累,增强阅读能力。

  5、 鼓励学生多阅读一些课外书,从而帮助自己提高写作水平。

  七、奋斗目标

  通过阶段复习,在期末测试中,成绩再上升一个名次,均分达到75分,及格率达到90%,转差率提高10%。

  八、复习方法

  1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合,两线交叉进行。

  2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选“复习之星”。

  3、每天对复习内容检测、评价及时总结。

  九、复习时间

  20XX年1月2日---20XX年 1月20日

  赵一权

  20XX-1-1

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