小学英语复习计划

时间:2021-08-31

小学英语复习计划范文

  复习总目标:

  时临复习阶段,为了全面提高学生的英语素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,特制订本复习计划。

  复习内容与目标

  三年级复习内容与目标

  一、复习目标

  通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的26个字母、单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。

  通过总复习,让全体学生特别是中下等生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的教学质量。  二、复习内容

  1、每单元的字母、单词、词组、句型。

  2、名词的单数形式转化为名词的复数形式。

  3、人称代词和形容词性物主代词的区别,以及be动词的用法。

  4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

  四年级复习内容与目标

  通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:

  1.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

  2.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。

  3.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。

  4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出正确的

  五年级复习内容与目标

  一、复习内容:

  1、单词、词组尽可能让每个学生过关。

  2、把课文中的重点句,按单元课文的顺序进行语法归类。

  3、加强听力、口头和笔头练习。

  4、每课一小练习,每两个单元做一份综合练习。

  5、及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。

  6、加强复习课的备课和研讨。

  二、复习目标:

  通过复习帮助学生梳理、总结本学期所学的学习内容,使他们通过复习各有所得,把所学内容连贯起来,使知识得到系统的巩固、充实,提高综合运用英语的能力,为后继英语学习打好基础。

  三、复习重点:四会单词和四会句型。

  四、复习难点:四会单词的记忆以及人称代词与物主代词的用法。

  六年级复习内容与目标

  1、单词、词组及课文背诵尽可能让每个学生过关。

  2、把单词进行归类复习,并适当进行单词归类的不同练习.整理默写课文中的重点词组

  与句型。

  3、每课作适当的练习,每个单元做一份综合练习。

  4、加强听力训练,尽量让学生每节课完成一个五—十分钟的听力练习。

  5、及时评讲,及时改正,及时补差,小组互助,使每个学生在原有基础上有所提高。

  具体做法:

  1、突破重点和难点

  1.学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写。

  2.单词记忆是小学生英语学习的`难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个。

  3.对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

  2、回归课文、联系实际

  语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段宜回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。

  学生状况分析:

  1.大部分学生对学习英语有兴趣;

  2.学生两极分化现象较严重,年龄越大,这种状况越明显;

  3.学生记忆单词、句子有困难;

  4.学生对单词掌握不好,学过就忘.

  相应措施:

  1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛,而且要活跃学生思维;

  2.发挥班干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;

  3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;

  4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.

  5.精讲容易做错的题目,多读多背。

  最后我想通过教师的努力和学生之间的相互帮助,相互协作我们会取得较好的成绩。

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