小学国培自我介绍

时间:2021-08-31

小学国培自我介绍

  导读:自我介绍 是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍 好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。下面小编为大家带来小学国培自我介绍的范文,希望能帮助到大家。

  篇一:国培自我介绍

  大家好!我是XXX,现在XXXXXXXX小学任教。我性格外向,爱好广泛,最突出的优点就是乐观。我这几年一直任教低年级语文,我喜欢和小孩子在一起,在我的眼里每一个小孩子都是可爱的,不管他们有什么缺点,我喜欢看他们的优点。我希望每个学生都能取得好成绩,但实在学不会的孩子,我不会歧视他们。在这次学习中,我希望能学习到更好的、实用的教学方法,能应用到我以后的教学工作中。

  在教低年级这几年,一直都在想一个问题困扰着我:上课的时候怎样才能让学生既“活”起来,又能有一个良好的纪律?

  篇二:国培时的自我介绍

  我叫xxx,1995年7月毕业于公主岭师范普师专业,8月份被分配到实验小学担任语文、数学的教学工作。2004年取得本科学历。从2000年起被评为市级骨干教师。我热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。

  我爱好不多,平时比较喜欢看书而以。我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装扮一点点绿色。

  从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师、数学教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。在数学教学中,为提高学生学习数学的能力和水平,我很注重课前三分钟的数学实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习数学的感受、畅谈生活中的数学。我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。

  当然,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好数学,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。

  我期待国培,我希望国培是佳肴盛馔,让我们品享无穷,回味无尽;我希望国培的实景真情能令我们牵肠挂肚,不忍释怀;我希望借助国培,能结识更多的同行。我希望借助国培,我们能共同解决教育教学中的诸多问题。

  我在教学中有许多困惑与问题:比如课堂上怎样提高效率?有时上课一节课只能讲2-3道题,还有的孩子连这3道题都完不成.比如家庭作业应该怎么布置才合适?特别是实践作业这一块,数学实践作业可以布置一些什么可行的?

  最后我希望让我们一起“收获教育之果实,享受教育之甘甜。”

  篇三:教师自我介绍范文

  我叫xxx,是来自富村小学的一名语文教师。首先向我们的.辅导老师问好,我一定会珍惜这次培训机会,努力学习,积极向各位同仁请教。

  20XX年毕业参加工作,一直在富村小学任教。毕业于昭通师专汉语言文学专业,虽然在学校还是学的比较扎实,与实际教学差别还是很大的,要想教好却很难。我就积极向我身边有经验的老师学习,到他们的课堂上听课,课下多请教,遇到问题和他们展开积极地讨论,不断地的完善自身的不足。我想我只有像像学生一样在课堂上听课,从中吸取经验,我这样做既积累了经验,又亲近了学生,为营造一个和谐、融洽的师生关系打下了基础。当年我的热情弥补了我的经验不足。

  为了提高自身的专业素养,每年的寒暑假都积极报名参加继续教育培训学习,认真学习哥们学科。

  俗话说:“活到老,学到老。”更何况我还算年轻,要把有限的时间用在无限的学习上。我坚信我会圆满的完成本次培训。