四年级下册科学实验教学计划

时间:2021-08-31

青岛版四年级下册科学实验教学计划

  实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生的科学探究能力,对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此,在科学教学中,做好实验教学工作,无疑是培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上,这个学期的实验教学我准备这样做:

  一、合理组建实验小组

  小组合作实验是本册书实验的.主要形式,因此小组合作不能流于形式,要在管理上下硬功夫。我计划四至六个人分成一个小组,每人都有各个的职责,组长负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价;材料管理员负责安排带材料;实验员,负责做实验时的分工与操作;记录员实验是专门记录实验的情况。实验时要求小组成员各司其职,教师每节课都要强调安全,包括带材料也要注意安全。

  二、课堂上精心指导学生实验。

  1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划,再根据计划制定实验步骤,还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。

  2、精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生,学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因,如果实验失败,要分析失败的原因,给学生一个解释。

  3、让学生认识仪器,并学会使用仪器。因此,每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。

  4、对整个实验教学做好记录,写好总结,以便发现实验中的问题,有哪些不足,哪些困难,来改进自己的实验教学。

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