《教师的修炼》读后感

时间:2021-08-31

关于《教师的修炼》读后感

  《教师的修炼》一书是全国教育科学十五规划重点课题项目成果,教师培训、班主任培训的优秀教材,教师提升专业素养的必备读本。修炼教师形象,精炼教师生活,锤炼教师专业,成就教育人生。教师的修炼,其实是教师的一种内在精神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。只有那些具有强烈的自我发展愿景、不安于现状、富有终身学习的愿望与能力、用心体悟教育魅力的教师,才能真正通过修炼,感悟教育的真情与真谛,收获“教育人生”的幸福与快乐。要成为一名教育家型的教师,每个教师都应该想大问题,做小事情,都应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格,作自我反思、自我总结、自我革新,从细节入手,逐步提升自我。

  教师啊,无论你是否伟岸英俊,是否靓丽动人,只要你注重修炼自己的气质,你的形象就会价值连城,只要你注重修炼自己的专业品质,你就会对学生具有百般的感动力,感化力,感召力。

  第一篇修炼教师形象

  1教师的服饰——服饰是信任的外衣

  2教师的微笑——身体的教育意义

  3教师的语言——沟通无限

  4教师的`习惯——习惯成就人生

  5教师的宽容——一种教师美德

  6教师的德性——用德性育人

  7教师的智慧——成为一个大智的人

  8教师的情感——做个多情善感的人

  第二篇精炼教师生活

  9教师的规划——自主思考并规划教育人生

  10教师的阅读——过一种阅读的生活

  11教师的研究——专业发展必经之路

  12教师的反思——新型教师的必备能力

  13教师的写作——教育生活体验的表达

  14教师的幸福——体悟教育之美

  第三篇锤炼教师专业

  15以生为本——人的教育

  16课程意识——超越书本中心

  17跨越边界——知识之后是什么

  18教学艺术——学习的革命

  19寻找声音——一种重要的软实力

  20教育之梦——做个有信念的教师

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