教学中要学会倾听论文

时间:2021-08-31

教学中要学会倾听论文

  摘 要:想要融入学生中去,走进他们的心灵深处,就要学会倾听,与他们交换意见,打开学生心灵,从而更有效地提高教学效率。

  关键词:倾听;教学效率;尊严;扬长避短;辅助器

  多年的教育教学经验告诉我,作为教书育人、传道授业的执行者,在从事教育教学活动的过程中,不能只是一味地以自我为主体的循循善诱,以“填鸭式”教学为手段,以学生学习成绩的优劣为目的,应该学会由教学的主导,做一个耐心、细心、专心、用心的听众。法国启蒙思想家、哲学家伏尔泰就说过:“耳朵是通向心灵的路。”作为人类灵魂的工程师,可见学会倾听对我们所从事的教育教学工作何等重要。

  初中学生,大多十四、五岁懵懵懂懂的年纪,每个班又都有几十名学生,而每个学生的文化素养、思想品性都参差不齐,要知道每个学生不论学习成绩的优劣、品德的高下都有他的一份不容践踏的尊严。倾听,是一种平等而开放的交流,是一种温馨而美好的.心灵碰撞。认真倾听学生的倾诉,哪怕是细枝末节,哪怕是琐碎繁杂,放下高高在上的架子,静下心来,耐心倾听,就能让学生体会被重视、被在意、被尊重、被关爱、被信赖、被扶持,从而提升学生的自信心、自尊心、自控力,无形中言传身教也能培养学生谦逊的教养,懂得尊重他人是一种美德。

  古人云:“兼听则明。”学会倾听,才能在教学工作中“知己知彼,百战不殆”,才能和学生打成一片,融入学生中去,走进他们的心灵深处,触摸他们内心深处最敏感、最脆弱的神经,与他们交换意见,思维碰撞,在磨合中彼此信赖,彼此尊重,彼此互动,产生心灵的震颤,从而更有效地提高教学效率,同时也有助于促进他们人生观、价值观、世界观的形成,人格臻于完美。

  “听其言而观其行”,学会倾听,让学生可以畅所欲言,打开思维,拥有自己对事物的独到想法,独到见解,通过倾听,通过观察,通过交流,了解学生,掌握他们的兴趣、爱好,帮助他们思考得再深入一点,扬长避短,促进他们更加健康快乐地成长。

  总之,我认为学会倾听是教师人生的必修课,是打开学生心灵的有效钥匙,是每个优秀教师必备的品格,是顺利完成教育教学任务的辅助器,有时生活真的需要我们认真去倾听――听花开花落的声,潮起潮落的韵。

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