小学德育工作自查报告

时间:2021-08-31

关于小学德育工作自查报告范文

  一、主要成绩

  1、学校校长及德育领导小组成员对工作高度重视,在工作中能够团结协作,注意工作的实效性。

  2、学校德育各项常规工作、主题教育活动能顺利开展。

  3、班主任的教育理念在不断更新,班级管理特色正在不断涌现。

  4、学生的道德水准和文明行为习惯得以初步养成。

  5、校园的文化环境氛围建设取得了初步的成效。

  二、问题与不足

  1、德育工作一直侧重抓常规,缺乏特色。

  2、心理健康教育还缺乏进一步深入、形式过于单一

  3、教师教育科研意识需再度提高,出成果

  4、学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为表现。

  5、学校教育和家庭教育在某些方面不能自然协同地向前发展。

  三、整改目标

  针对学校德育工作中存在的主要问题,学校今后应把以下几方面作为工作的重点:

  1、学校:持以德育为核心,以学生发展为本,营造良好的育人氛围,进一步提高德育工作的实效性、针对性,是校园真正成为学生自我发展、自我管理、自我教育的舞台。

  1、教师队伍

  树立以学生为本的教育观念,确立良好的.师德风范和师表形象,塑造一支有较高文明修养、能创造性地开展德育工作的教师队伍,努力使每位教师向着“三高”(师德水准高、业务素质高、工作效率高)的目标靠近。

  2、学生队伍

  继续培养学生增强“五爱“意识,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,提高他们的文明道德水准,成为有爱心、有个性、有特长的一代新人。

  四、具体措施

  以学校德育工作发展规划为依托,重点做好以下几方面工作:

  1、切实重视晨检、班队课的教育作用,增设教育渠道,在教育理念的更新和班级管理的特色上多做有意的尝试。

  2、各班成立家长委员会,定期组织召开家长委员会的例会,进一步促进家校的沟通与合作,共同为学生的健康成长搭建平台。

  3、拓展心理健康教育的形式:确保每月1~2节班队课作为心里健康教育课,各班成立形式多样的心理咨询小组,有针对性的开展心理教育。

  4、爱国教育、行为规范教育有注重“晓之以理、动之以情”的内化教育,在加大管理力度的基础上注意突出人文性。

  5、开展教育课题研究:通过“教师组织学生自主发展”活动,提高教师教育科研意识。

  以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成绩和发现的不足,并针对自身存在的主要问题制定的整改措施。如有不妥,恳请上级领导指正。

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