《漂亮老师和坏小子》读后感300字

时间:2021-08-31

《漂亮老师和坏小子》读后感300字

《漂亮老师和坏小子》读后感300字1

  我第一次读这本书,就被幽默而曲折的故事情节深深的吸引住了。但又觉得过于理想化,因我们在现实生活中谁也没有遇到过像米兰这样的漂亮老师,有一种伸手摸不到太阳的感觉。但等我反复读了几遍之后,又觉得这本书写得很真实!于是我处于

  现实于理想与现实之间的夹层。或许这个矛盾,正是这本书引人入胜的亮点。

  这本书很好笑,我一边看,一边笑倒在床上。我喜欢书中的米兰老师,不喜欢颜玉老师和马老师,我希望全世界的老师都像米兰老师。我还希望米兰老师和白副校长好,他们没有好,我很遗撼!

  “坏小子”们请来的老师怎么就那么好?她性格开朗,学生犯了错误,她不会到校长那儿告状,不请家长,不惩罚,只是让学生自己去认识错误,自己去慢慢地改正错误;她跳得芭啦芭啦舞棒极了;她的呼啦圈摇得也是超级好………

  如果你们也喜欢的话,也来看吧!

《漂亮老师和坏小子》读后感300字2

  暑假里,老师让我们读了一本书。它的名字叫《漂亮老师和坏小子》,它很有趣,我很喜欢它。

  这本书里面,包括了很多故事。其中,最让我难忘的故事就是“她的名字叫米兰"、"来做我们的老师吧"……

  故事的主人公是一个叫米兰的老师和四个坏小子。在来做我们的老师吧的故事中,四个坏小子和米兰共同说了一个谎,就是四个坏小子让米兰去做他们的老师。那一天米兰和四个坏小子一起走进了白果林小学,米兰走进了校长室。正好,那里的副校长是米兰的朋友。校长对米兰非常满意,就想:“她还不了解六三班。”可试用期是三个月,米兰一进门,同学们对她的第一印象打了满分。

  在日常生活中,学校里都可能会有不听话的小孩,可我一定不做那个不听话的小孩。我要做个有用的人。

  我很喜欢米兰,因为她教学的方式不同,而且还能解决问题。我长大以后也要做一个这样的教师。

《漂亮老师和坏小子》读后感300字3

  暑期漫长,应过的快乐而充实,选几本好书读,是最明确的选择了。

  在我读过的书中,我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》,它的作者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。

  这本书主要讲的是六(三)班的四个坏小子——H4,在一家肯德基店里碰到了一位美女——米兰,便把她骗去做他们的毕业老师。

  书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼,许许多多的老师都不愿意教他们,他们的活泼被称为不守纪律;动脑筋被称为耍小聪明;好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的,值得夸赞的。

  米兰是为教学有方的老师,他不是严格的逼着学生们学习,而是让他们自觉学习,虽然一次的死鱼事件与H4无关,米兰误会了他们,但谁会想到,一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉;没有校长的同意,私自带学生去踏青;家访是送礼物;教学生打架——用自己的力量保护自己……

  这本书让我们明白了,什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

《漂亮老师和坏小子》读后感300字4

  读了这本书,我懂得了很多。

  里面有漂亮的米兰老师,h4组合中的米老鼠——米奇;肥猫——鲁云飞:豆芽儿——黄豆豆;兔八哥——战小欧。办理还有英明的英花轮男同学,班长左岸……他们都是生活早六(3)班,这是调皮班级,原因就是有h4组合这4个调皮鬼,因此刚开始没有老师叫他们了,后来这几个淘气包招来了个老师叫米兰,他们就度过了最后一个学期。

  而且我最喜欢的人物也就是美丽的米兰老师。因为她飞涨的特别,有时候偶尔做出一些奇怪的事情,不过我还是很喜欢她!

  我喜欢这本书,更喜欢书中的米兰老师!

《漂亮老师和坏小子》读后感300字5

  我全神贯注地读了《漂亮老师和坏小子》,这本书是杨红樱写的。

  这个本书讲的是六·三班有H4,就是四个“坏”小子。有一次H4去肯德基,遇见了美女,她叫米兰。肥猫提议让她做六·三班的班主任,结果姜校长同意了。米老师很受大家喜爱,同学们都给米老师打满分。米老师和别的老师解决问题的办法不同。有一次,六·三班和六·二班去活水公园打架。米老师在第一时间赶到现场,阻止了他们,却没有追究。但是六·二班的颜老师叫了所有打架同学的家长。姜校长对米兰越来越喜欢了。米老师错怪了同学,就给同学道歉。还有一次五·一放假后,米老师见同学们一个个无精打采,就让同学们这节课睡觉,让同学们下节课好好上。马上就要期末考试了,米老师让同学们放松一下,去青城山游玩。离考试时间越来越近了,电视台邀请米兰当主持人。当主持人是米兰的梦想,但她拒绝了,她在同学们毕业之前,她绝不离开自己的学生。

  读了这本书,我觉得米兰这样的老师很好,她受学生的喜爱,方法又独特,是难得的好老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感300字6

  暑假,老师让我们买了一本书《漂亮老师与坏小子》。这本书让我印象深刻,从中让我学会了什么是好老师!

  这部作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,再一次偶然的机会被品味白果林小学6年级3班的班主任,因此与H4的坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事;她带领学生跳芭蕾舞;她去家访编着“谎言”送偏方;教一个孩子如何捍卫自己的尊严等……

  在这些故事中她认识了肥猫、豆芽儿,认识了63班。

  我们生活中的老师,应该“把人性关怀放在首位”。有的老师一整天板着脸,也不笑一笑,上课时她的学生说话,就在说的是他,他的学生都没有心思上他的课,我觉得:老师应该有两面,一面是严厉,另一面是体贴。上课老师严厉,下课老师体贴!

  通过《漂亮老师与坏小子》知道书中“米兰老师把人性化关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪!

《漂亮老师和坏小子》读后感300字7

  你看过这样的老师吗?她从来不打,骂孩子,事情做错了,她也不责怪孩子,她的学生家的猫难产了,可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫,学生没有钱,只好打电话给她,她竟然给那个学生送钱去。

  你知道她是谁吗,她就是米兰,一个漂亮又有爱心的老师。

  这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠,另外还有几个好玩的人,比如他们的学生,还有两个想追求米兰的人,一个是牙医,一个是副校长,到底谁会追到米兰呢?这我可说不了,说不定米兰是把他们当朋友呢!

  我觉得米兰很好,因为米兰不是把他们当成学生了,而是把他们当成自己的朋友,如果我们的老师把我们当成朋友的话,我们会更敬重老师的,我们的`学习也会越来越好的。

《漂亮老师和坏小子》读后感300字8

  我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书,每一本书都很美妙,很纯朴,很幽默。尤如轻轻吹来的微风,让你神清气爽,又如温暖童年的心灵鸡汤,让你久久不能忘怀……

  这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》,用简洁的语言,谱写了动人的故事,用新奇的思想,描绘了美丽的童年。

  俗话说,“萝卜白菜,各有所爱”。这话果真不假,就像夏雪儿一样,她不喜欢春天,因为春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷,一会儿热,让人防不胜防;春天是个媚俗的女人,红红绿绿,浓妆艳抹,极尽张扬之能事,空气里弥漫着轻浮的气息;春天是个胸无大志的懒汉,吹着懒懒的风,下着懒懒的雨,滋养着懒懒的的瞌睡虫;春天是个喜新厌旧的薄情郎,他只要新绿,容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶……

  这是一篇很有个性的文章,有些人会认同,有些人会反对。看了这篇文章,我也有所感悟:第一个把姑娘比作花朵的是天才,第二个把姑娘比作花朵的是庸才,第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数,妨碍我们用心去体会春天,说是真是啊!真如《品德与社会》中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天,这才是最可贵的。

  作文是要用眼睛去观察,用心去体会的,不需要太多的浓妆艳抹……

【《漂亮老师和坏小子》读后感300字】相关文章:

1.《漂亮老师和坏小子》读后感

2.漂亮老师和坏小子读后感700字

3.《漂亮老师和坏小子》读后感550字

4.《漂亮老师和坏小子》的小学读后感

5.漂亮老师和坏小子读后感

6.漂亮老师和坏小子450字读后感

7.有关《漂亮老师和坏小子》的读后感

8.关于《漂亮老师和坏小子》的读后感

9.漂亮老师和坏小子读后感500字