作业在物理教学中的作用论文

时间:2021-08-31

作业在物理教学中的作用论文

  1.充分体现教师的考察意图

  初中阶段的物理教学要注重概念的讲解,通过实验课教学使学生掌握物理规律,培养学生实践能力、科学素养、求知欲望,教师在留作业时要考虑到自己的教学目的,根据课堂上的学生表现来合理布置家庭作业。这样,既能帮助学生巩固学业,又能体现以学生为本的教学理念。

  2.作业结构合理性

  初中物理作业整体上分为基础强化练习、能力提高训练、课外拓展延伸三大部分组成,每次作业想把这三个方面包括其中是很难做到的,合理布置作业可以帮助学生养成良好的学习习惯,增强物理观念意识,培养学生运用物理知识解决实际问题;不能只让学生做单调乏味的重复性作业,物理作业的布置要充分体现课程标准的要求,体现人文思想,又有助于学生对知识的理解,教师要做到换位思考,多从学生角度考虑作业的布置情况,更加有利于学生的发展。

  3.作业的有效性

  作业分为课堂作业和家庭作业,学生做物理作业时,是一个自我学习的历程,是在书本中认识生活、体验生活的过程,作业的布置要符合学生的认知水平,教师切忌随意性布置作业。例如,练习册中一到九题是课上作业,布置作业时。对题要有所选择,不能千篇一律,班级中所有学生的作业不能都一样,因为每个班中的学生有不同层次的认知水平,所以作业的布置是有层次性的,针对不同学生进行研究探讨,根据他们实际学情设计适合的作业。内容和形式要有针对性,这样能调动学生做作业的积极性,提高他们学识水平。有效作业是对课堂教学的补充,不会加重学生的课业负担,会调动学生的学习积极性,锻炼学生知难而进的拼搏精神。

  4.留精不留全

  为了减轻学生的课业负担,有关教育部门严格规定九年义务教育阶段的学生家庭作业量,还给学生一个快乐、健康成长的人生经历。物理教师在布置作业时,一定要兼顾语文、数学等学科的作业情况,初中阶段的物理相对语数英来说,确实是一门较小的科目,但不是说物理知识不重要,而是在中考时所占的分数比例少,因此物理作业一定要少而精,让学生通过自己努力,能够按时完成作业,不要用题山卷海去压学生,迫使学生们无法呼吸,产生厌学情绪。如果不能及时完成作业,还要面对家长与教师的斥责,长此以往对学习失去了浓厚的'兴趣。

  5.教师对待作业要做到“有布置必检查”

  教师检验教学效果的方法之一是批改作业,教师在批改作业时,会发现自己在教学中存在的问题,如果是个别学生的问题,教师要及时针对个体进行辅导,帮助学生解决学习上困难,不让其掉队;如果是普遍问题,教师得进行自我反思,查找教学上的漏洞,及时补救,不能因为教师自己的行为,耽误了学生们的学业。我们要仔细检查学生的每次作业,有效地提高学生成绩,这样做一定会达到事半功倍的效果。世界上万事万物都是一把双刃剑,作业能帮助学生展示自己的能力,同时增加他们的学习任务,消耗他们的课外活动时间。但我们得清醒认识到:学生的作业质量和学生的学业成绩、教师的教学质量是相辅相成的。

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