幼儿园小班上学期教学计划

时间:2021-08-31

  幼儿园以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯,下面是小编给大家介绍的幼儿园小班上学期教学计划,欢迎阅读。

  幼儿园小班上学期教学计划

  一.班级情况分析

  1.本班现在幼儿13人.其中男孩7人,女孩6人,均为本学期刚刚入园的新生,在新生调查表中我们了解到几乎没有幼儿上过幼儿园,新生刚来园时,哭闹情况比较多,对父母和祖辈依赖性较强,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯较差,如:不会自己吃饭.不会入厕.有的个性较强,形成了许多坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,有的说话不清楚,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去.使每位幼儿都能愉快的生活.取得可喜的进步.

  二.班级工作任务及目标

  1.以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,做好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发.使幼儿在体,智,德,美等诸方面得到全面的发展.

  总目标:

  1.通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母,爱老师的情感,会使用一些礼貌用语,

  2.提醒帮助幼儿遵守集体活动行为规则,能和同伴共同游戏.

  3.培养幼儿初步的自我服务能力.能参加简单的劳动,做自己能做的事.

  4.调动幼儿的情绪参加各项活动.并能发表意见,

  5.鼓励幼儿愿意与同伴交往,

  6.能和家人.小朋友.教师等关系密切的人又好相处,知道应该关心别人,

  7.学习分辨事物是与非的最基本的'原则,

  三,教学计划

  语言:

  1、喜欢运用语言与人交往,乐于当众表达,能进行简单对话和表述。

  2、培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

  3、正确发音,会说完整句,学说儿歌。

  4、喜欢听故事,感受故事的主要情节。

  5、喜欢看书,学会一页一页翻书,有初步的阅读能力。

  科学:

  1、喜欢自然界,学习饲养与种植。

  2、发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征。

  3、喜欢并关心身边的动、植物,观察事物的明显特征,感受事物的多样性。

  4、接触沙、水、冰等自然物,感知它们的简单特征性并改变它们的形态。

  数学:

  1、喜欢数学操作活动。

  2、对应比较2~3个物的大小、长短、高矮等差别及数的多少。

  3、区分正方形、长方形、三角形、圆形,感知其明显特征。

  4、在实际生活中体会方位、上下、前后及里外。

  5、区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。

  健康:

  动作发展:

  1、喜欢参加体育活动,体验活动中的乐趣。

  2、学习模仿操及简单徒手操,动作基本到位并跟上节奏。

  3、自然协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作。

  4、学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作。

  6、玩大型运动器械,桌面玩具及简单运动器械。

  生活能力:

  1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用小勺。

  2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴。

  3、学习自己洗脸、洗手,早晚刷牙,正确使用毛巾及手绢。

  4、学会自己入厕,养成每天大便的习惯。

  5、按次序地穿脱衣服、鞋袜,逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。

  自我保健:

  1、不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走。

  2、不触摸危险物品,不去危险地方。

  3、懂得玩大型器械的方法与规则,上下楼梯时不拥挤。

  4、不乱吃东西,不将异物放入口、耳、鼻中。

  5、身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。

  社会:

  1、认识最熟悉的生活及学习环境。

  2、喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友。

  3、爱家庭、父母及亲人。情绪稳定,有安全感,不爱哭,不发脾气。

  4、认识自己的名字,性别,标记。

  5、会区分明显的对与错,喜欢模仿好的榜样。

  6、喜欢与同伴交往,会与同伴一起游戏。

  艺术:

  1、喜欢参加音乐美术活动,,喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏,辨认3~4种颜色。

  2、喜欢唱歌、听音乐,随音乐自由表现,学习用手掌、纸团印画。

  3、喜欢用笔涂鸦,认识纸、笔等绘画工具,学习正确的使用方法。

  4、大胆表演学过的歌曲或自由表演,大胆地涂涂画画

  四.家长工作

  1适时的多与家长联系,让幼儿在园以及在家情况及时得到沟通。

  2.进行电访工作,多听取家长意见,争取为幼儿创造一个健康快乐的成长环境。

  3.及时向家长汇报幼儿在园各方面情况,促进家园共育。

  五.安全工作

  1.新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。

  2.带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。

  3.来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

  4.户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外.教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

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