学校风景介绍导游词范文

　　篇一：学校风景介绍导游词

　　各位来宾，大家好！

　　我是小导游某某，来自骆小某某（如：五（5）班），今天由我带领大家参观我们的学校，骆驼中心学校是一所有着百年历史的学校，不仅历史悠久，校内还有许多迷人的景色。

　　走进学校门口，两侧“松柏指天”，郁郁葱葱，这些松柏就像卫士守护着我们。跟随我的脚步，我们看到的是“揽花拱月”，花枝缠绕着月拱形的揽门，就像一座彩虹桥，微风吹来，美丽的紫藤花在摇曳的叶片中探出头来向我们点头微笑。

　　现在大家来到的地方叫雄鹰瞰胜，这架飞机是当年空军某部在一次执行任务时坠落在骆驼，骆驼人民全力营救飞行员，并把飞机挖了出来，空军部队为了感谢我们骆驼人民，就把飞机送给骆驼中心学校，希望我们每一个学生都能像雄鹰一样展翅高飞，做祖国的栋梁之材。

　　穿过这个平台，我们看到的是“日月争荣”，大家一定在想这不是花坛吗？是的，是花坛，大家仔细看它的整体造形像不像台湾的“日月谭”，美丽的花儿在“日月谭”中争先斗艳，不正寓意着我们每一个学生在骆小的舞台上努力学习，欣欣向荣吗？ 来到二楼，这里是同学们的最爱，花廊上的紫藤花在微风中婆娑弄倩，春季花开时，一串串花穗挂在藤上，颜色淡雅，芳香宜人，夏天，枝繁叶茂，荚果满枝．风中飘洒着片片瓣瓣，空中散发着淡淡香气，廊下则飘来同学们的阵阵笑声。

　　翠竹是“岁寒三友”之一，宋代诗人苏东坡有“宁可食无肉，不可居无竹“的著名诗句，现在我们看到的就是被同学们喻为“后花园”的“青竹吐翠”，同学们喜欢在这赏竹景，捉迷藏，春天还能看到笋芽儿脱下一件件厚重的衣服破土而出呢！

　　谢谢大家参观我们的'学校，希望下次我能再为你们服务。

　　篇二：学校介绍导游词

　　大家好，欢迎大家来到国二班，我是解说员###,今天由我来向大家介绍班级文化展板。

　　教室门外展板是假期自主管理，假期里，老师把我们分成小组，每天每个组员向小组长汇报自己的情况，小组长再向老师汇报，各个老师及时关注，发现问题及时解决，我们的假期生活过得充实而有意义。

　　请随我来，教室里的展板分成几个板块，有班务栏，我们班的课程表，作息时间表 ，值日表在这里一目了然。这是小目标大进步板块，见证我们进步的点点滴滴。小组比拼看谁最厉害。这是七大学习能力板块，这是十大学习习惯板块，学校注重培养我们的学习能力和学习习惯，让我们终身受益。这是国际部的特色课程uoi课程，这个课程就是解放我们的思维，丰富我们的现象，强化我们动手的新课程，让我们开拓视野，掌握知识和技能，有更积极的学习态度。这是善行树，勿以善小而不为，勿以恶小而而为之。

　　好了，我的介绍就到这里，我们的班级文化是不是很有特色，欢迎大家常来。谢谢大家!