学前班《蒙氏阅读》教学计划

时间:2021-08-31

  九月份 教学课题

  第一周《团圆歌》

  第二周《小雨点》《太阳的话》《比赛》

  第三周《故事树》

  第四周《会爬的豆子》

  教学目标1.了解问答歌的句式特点,对问答歌感兴趣。

  2.学习用“……圆圆……”的句式仿编诗句,能用字卡括句。

  3.喜欢阅读,愿意用语言表达自己对大自然神奇和美妙的感受。

  4.了解诗歌的句式结构及表达方式,并尝试创造性的仿编。

  5.对于自然界有关的汉字有兴趣,在阅读的过程中能认识40个左右的汉字。喜欢用不同的形式练习笔画。

  6.学习常见的汉字间架结构,能按正确笔顺书写常见的'汉字。

  十月份 教学课题

  第五周《海上的风》

  第六周《镜子》《地球》

  第七周《星海和灯海》

  第八周故事阅读《小猪飞上天》

  教学目标:

  1.喜欢阅读《蓝色的海》作品,感受不同体裁的文学作品中关于星球海洋等主题想象的奇特和大胆。

  2.在本主题的阅读过程中能认识40个左右的汉字。

  3.能按正确笔顺书写常见的汉字。

  4.模仿诗歌句式结构,联系个人已有经验,进行创编,续编诗歌或故事。

  5.理解故事内容,能分角色有表情的表演故事。

  十一月份 教学课题

  第九周《冬天》

  第十周《我的感觉》

  第十一周《假如》

  第十二周《被窝里的游戏》《与众不同的瓢虫》

  教学目标:1.加深对冬季特征的认识,能用语言描述冬季明显的季节现象。

  2.正确理解作品中对心理活动的描写。

  3.运用已有技能,和同伴合作用多种方式表达不同的心理感受。

  4.在阅读过程中,能熟练认识50个左右的重点字词,喜欢用不同的形式练习笔画。

  5.学习常见的汉字间架结构,能按正确笔顺书写常见的汉字。

  十二月份 教学课题

  第十三周《月亮和桥》《小露珠》

  第十四周《贴窗花》《堆雪人》

  第十五周《我小的时候》

  第十六周《快乐是什么》

  教学目标:1.知道不同的人可能会喜欢不同的东西,愿意关心自己熟悉的人,学会与同伴分享快乐。

  2.体验与感受大胆想象和创作的快乐。

  3.对认识汉字有兴趣,并愿意在生活中寻找自己认识的汉字,在主题中熟练认读40个左右的重点字词。

  4.学习常见的汉字间架结构,能用正确的书写姿势书写简单的笔画和汉字。

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