小学生校园英语广播稿

时间:2021-08-31

  广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。下面是小学生校园英语广播稿范文,为大家提供参考。

  小学生校园英语广播稿范文1

  P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

  L:Hello,My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.

  P:Hello,Im Pang Siyun. Im from the same class.

  L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

  P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

  一.Say you, say me

  P:下面,让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

  L:Boys and girls, lets play a game, OK?

  P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。

  L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

  P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。

  L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog.

  (因为,他想要一条热狗。)

  P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on?

  (谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

  L:Oh ,I see. Its a horse.同学们,你们猜到了吗?

  P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸运的意思

  L:幸运狗吗?

  P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!

  L:OH,my god!

  二、Big Big World

  P:接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。

  L:例如?

  P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指纽约城

  例:The little girl is from the Big Apple.

  这个女孩来自于纽约城。

  L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人

  P:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。

  三、Charming music

  L:节目的最后是我们的'魅力音乐环节。

  P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?

  L:当然,the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

  P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:

  这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。

  L:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。

  P:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。

  L:Boys and girls, is it nice?

  四、结束语:

  L:How time flies! Time to say goodbye now.

  P:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  L:OK , so much for today , thanks for listening.

  P:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。

  PL:See you next week

  小学生校园英语广播稿范文2

  A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.

  A: Mandy , do you like English story?

  B: Of course, Its funny. How about you?

  A: Me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛,有52名小选手参与了其中,为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华,故事精彩纷呈,我也从中学到了很多。

  B: 说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻,小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事,真棒!令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公:来自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!

  ......

  A: 真不错!我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛,预祝她们发挥出水平,取得不错的成绩,加油!

  B: 加油!对了,William,你知道什么是doggy bag 吗?

  A: Doggy bag?? 这可真难倒了我,你说说看!

  B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说: could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

  A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲,希望大家喜欢。

  A: ok , so much for today , see you!

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