高二学生学期自我评价

时间:2021-08-31

高二学生学期自我评价范文

  高二一年以来,我积极参加学校组织的各项活动,如田径运动会,社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩,还使我增强了实践能力和组织能力。

  在校期间,我能自觉遵守中学生守则,遵守学校纪律认真做好分内之事,我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外,我积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体。

  在学习上踏实勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

  在个人情商方面,我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 这一年来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  表达高二学生学期自我评价

  我是在看到成绩以后才开始写这篇总结。说实话,看到成绩的第一感觉,就是恐惧。或许有人会说,不就是一次考试么,这次没考好下次继续努力。班主任也说了,消极悲观是没有用的。但我想的是更深的东西,不是努力,而是方向。或者说是方法。自高中以来,共经历了三次大考,我的成绩是逐次下降,但我可以保证我确实是一次比一次努力,却只能看着成绩往下掉,所以有恐惧。正所谓希望越大,失望越大,期末考完本以为差不到哪里去,结果正相反。就是那种努力之后没有收获的感觉是非常可怕的。

  那么,既然我在总结,就说明我还是乐观的,我要找出真正的问题所在,目前我认为应该是学习方法的问题。既然愈加努力,成绩愈加下降,那么一定是努力的方向出了问题。这方面觉的很难,要改变学习方法,找到真正适合自己的。这也算假期作业了吧。

  分析一下考试,总的来说物、化、生的选择还可以,分别错了1个、1个、0个。但二卷完全不行,物理二卷没错,但化学二卷扣了12分,生物扣了15分,二卷文字题比较多,这是我假期要弥补的重点。而语文、英语本就属于我的弱项,这次依然不强,主要是基础方面,问题很大,而英语二卷竟然扣了10分,我觉得是作文的问题。所以假期

  语文、英语要抓基础。至于数学,我个人认为完成作业就行了,而且要高效率,就是提高做题速度,加快自己思维转速。我希望下次不会有太大问题。

  文理分科到现在,我一直觉得没有发挥出自己真正的理科实力,没有真正运转起自己的理科思维,总觉得脑袋僵化了,思维能力也下降了,我想这都是自己给自己制造的问题,只能靠我自己解决。

  我想说,我从没有悲观过,这种恐惧,何尝不是一种人生经验?而我压抑自己的情绪,并不是因为悲观,而是怕过于乐观让自己懒惰,荒废了假期,荒废了学业。

  看过了成绩,我觉得自己距离理想又远了一步。我妈曾说过,我理想的大学就像一个泡泡,让自己自以为是,浮躁,到了高考,啪!泡泡破了,我就悲凉了。我理想的大学似乎遥不可及的存在,至少我认为现在的我没资格以它为目标,但我相信有一天我可以。现在的努力是为了让自己有资格说出自己理想的'大学,而总有一天我的努力会变成为了考上理想的大学而做出的奋斗。

  另,我父母说他们不会在乎我的成绩,只要别太差就行,但我知道,没有父母会不在乎自己孩子的成绩。我确实做的还不够,我会努力。

  就是因为考的不好我才写了这么多,我真希望下次期末总结我只写一个字:好。

  高二学生学期自我评价参考

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

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