教师幸福的感言

时间:2021-08-31

  关于教师幸福的感言

  如果有人问我:“在你二十几年的教育教学生涯里,你收获过快乐吗?你感觉幸福吗?”我会毫不犹豫地回答:“我快乐,我幸福!”我从自己的经历中,从学校课改老师的课堂上,从学生精彩的展示中无时不刻感受到了我们九小老师的快乐和幸福。

  “忽如一夜春风来,高效课堂绽异彩”,在这个研讨会上,九小十名课改老师发出了幸福的感言:走进课改,才真正地感受到学习应该是多么快乐;参与课改,才清醒地认识到教学应该是多么享受。培养我们的孩子好为人师,让我们成为新手上路,勇敢地走好每一步。这是贾红旭老师的感言;实施课改以来,自己也在不断地摸索中前行,不断地体验着高效课堂带给我们的幸福,带给学生的自信。一路走来最大的感受就是:高效课堂下教师放手教的更快乐、学生自学学的更精彩。这是陈伟老师的真实写照;抓住每一个细节,让学生充分展示,让学生体验成功的'快感,让学生在体验成功中不断走向成功。这就是陈旭老师坚定的信仰……

  从他们真实的感言中,我真正体会到了做为老师的幸福。教育不是牺牲而是享受,教育不是重复而是创造,教育不是谋生的手段而是生活的本身。其实幸福就是一种感觉,你觉得幸福你就是幸福的。参加工作仅四年的李丽君老师,凭着她执着的教育信仰,坚定地走在课改的第一线,与生同在,与情同行,因此她荣获了南票区优秀教师的称号;敢于向传统课堂挑战的陈伟老师,在学习杜郎口教学模式的路上,勇于探索,大胆改革,成为南票区名师、省优秀教师;默默无闻的贾红旭老师,对课改情有独钟,凭着高超精湛的教学艺术和特殊的人格魅力,赢得了全校师生的敬佩;用爱心点亮学生心灯的陈旭老师,为学生奉献满腔热忱,用良好的师德树起九小的一面旗帜……一个又一个鲜活的典范,诠释了教师这个太阳底下最光辉职业的幸福。

  做自己喜欢的事情就是幸福的,自己的愿望实现了就是幸福的。走在校园里,孩子们快乐的嬉闹、上课时孩子们如饥似渴的眼睛、办公室里互相帮助的同事,无一不透露着幸福的信息。一个幸福的老师带给周围的学生必定是幸福,一个温暖如家的学校带给师生的必定是快乐和幸福。学校师德标兵李劲辉,她用慈母般的爱感染着每一个学生,她所教的班里,孩子们与老师就像母鸡带着一群活泼可爱的小鸡,孩子们在她的呵护下快乐地成长;六年二班的乔静老师,她在九月里感动,那是被学生的祝福深深地感动,学生的快乐就是老师最大的幸福;五年二班在《幸福在我心中》的班会上,学生从点滴的生活中寻找了幸福,她们用童贞倾述着幸福,老师也在孩子们微笑的脸上找到了幸福。

  教师的幸福是一种精神享受,有自己成熟的教育教学理念是一种幸福,有自己独特魅力的教育教学艺术是一种幸福,有自己坚定的教育信仰是一种幸福。教师的幸福体现在点点滴滴的工作中,教师的幸福写在了学生满意的答卷上,堆在家长充满谢意的脸上;教师节学生送来温馨的贺卡是幸福,看到自己所教的学生成为社会有用之人桃李满天下是幸福;有时看到课堂上学生完美的展示是幸福;节日里收到学生的祝福短信也是幸福……幸福无处不在。

  这一切的一切都是从事其他职业的人所无法感受到的,只有我们教师才能拥有这份殊荣,享受做教师的幸福。

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