年级语文的教学计划

时间:2021-08-31

  一、基本情况:

  本班有学生30人,其中女生6人,男生24人。本班李X转入一(2)班,刘钱倡转入学前班,夏欣因父母工作变化随父母转入鄂州学习,另外有吴连畅、李荘从外校转入。

  二、教材分析:

  本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共设八个主题,分为八组:多彩的春天;家庭生活;保护环境;快乐的夏天;动脑筋想办法;我们的生活多么幸福;我们都有好品质;我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。

  三、基本任务:

  1、围绕专题组织教材内容,加强整合,便于培养学生的语文素养。

  2、安排独立的识字课,内涵丰富,形式多样。

  3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,贴近儿童生活。

  4、大力改进呈现方式,使教科书成为学生喜爱的“学本”。

  四、目的要求:

  1、识字写字教学。本册安排的550个要求认识的字,绝大多数是常用字。要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字。教师要采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。

  2、阅读教学。要重视朗读的.指导。在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,给予学生充分发表自己见解的机会。

  3、口语交际。教师要重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。

  总之,教师要凭借教材的优势,创造性地进行教学,使他们成为乐于学习,主动学习,愿意与他人合作学习的成功的学习者。

  五、教学打算:

  1、利用各种机会、手段扩大学生的识字量。

  2、加强阅读训练,随时随机抽查学生读《读物》的情况。

  3、尽可能让学生多说话,爱说话。

  4、重点抓学困生,使他们不掉队。

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