小学社团合唱教学计划

时间:2021-08-31

  教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。本文是小编精心编辑的小学社团合唱教学计划,希望能帮助到你!

  小学社团合唱教学计划篇一

  一、指导思想

  为了响应县教育局关于开展学校学生社团的要求,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设,进一步提高我校办学品位,结合我校学生资源和师资配备情况,建立靖边八小“妙音合唱团”。

  二、合唱队员的选拔

  合唱队员的选拔如建一座大厦的地基,是一支合唱团生命力的源泉,是直接影响合唱团发展的'关键工作,一定要把好质量关:

  1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌,从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。

  2、听音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音称考试。

  3、随键盘练声,从中检查音量、音色、音域。

  4、正确区分好合唱与独唱的关系。

  三、报名时间:9月2日开始。

  四、计划招收人数:30—50人。

  五、合唱团的基础建设:

  设立合唱团指挥,指导教师,声部长4人(高声部、低声部)负责各声部管理、考勤以及服装管理,及时了解反馈团员的学习情况。

  六、具体训练计划:

  基础课:乐理、视唱、练耳。

  专业课:声乐课。

  排练课:合唱队排练。

  欣赏课:观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。

  分定期训练和非定期训练 定期训练:每周星期三进行训练(非定期训练因演出需要而定)。

  七、其他事项

  1、要求合唱团员热爱合唱艺术,具有一定艺术修养,能按要求完成训练和演出任务。

  2、为保证合唱团员顺利升学,原则上团员在团时

  间不超过两年。在个别团员退团的同时,及时吸纳新团员,届时为退团团员举行欢送仪式。

  3、为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。

  4、合唱团每学年组织与外校交流演出。

  5、合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导,或外出参加演出活动。

  6、每期演出建立档案(如节目单、照片、录影录像等资料)。

  7、合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感,积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因,不得迟到、早退或请假。

  8、对团员考勤采用签到制度和训前请假制度,一学期缺席了三次劝其退团;无故迟到早退20分钟,累计2次算一次缺席。

  9、学校对合唱团团员所在班级加分。

  八、后勤保障:选择合理的排练场地,购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴设备。

  小学社团合唱教学计划篇二

  一、指导思想

  为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。

  二、活动内容

  (一)加强合唱欣赏,培养合唱兴趣

  兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

  (二)加强科学发声训练,激发合唱兴趣

  合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

  三、训练目标:

  (一)基本功训练

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

  1、声音的训练:

  (1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

  2、音准的训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

  3、寻找共鸣位置扩大音域的训练

  (1)胸音训练 (2)头音训练

  4、合唱表现的四种手段

  (1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

  (二)咬字吐字的训练

  1、以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  2、艺术修养的培养

  通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  四、活动时间:每周六第八节课

  五、活动地点:音乐室

  六、小组成员:见附表

  附表:

  1、于明立 2、石文卓 3、宋丽娜 4、李 晶 5、庞 月

  6、张馨月 7、陈范宇 8、习利航 9、赵明月 10、李佳慧

  11、翟建泽 12、张越

  七、本学期活动安排是:

  1、第一周——《啊,老师,妈妈》

  2、第二周——《祖国想妈妈一样》

  3、第三周——《祖国祖国我爱你》

  4、第四周——《游击队歌》

  5、第六周——《超越梦想》

  6、第七周——《让世界充满爱》

  7、第八周——《你是这样的人》

  8、第九周——《在灿烂阳光下》

  9、第十一周—《爱的奉献》

  10、第十二周—《阳光少年》

  11、第十三周—《保卫黄河》

  12、第十四周—《大海啊,故乡》

  13、第十五周—《长城长》

  14、第十六周—《童年的梦》

  15、第十七周—《牧 歌》

  16、第十八周—考试

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