我国初中教育的目标定位论文

时间:2021-08-31

  初中生由于处在青春期的初期,而且正是身体发育的阶段,这个时期,学生心理容易出现波动,在这个时期,如果学生能受到良好的教育的话,并且也受到良好的德育教育的话,不仅对学生日后高中乃至大学的学习奠定了基础,而且也为学生日后的做人打下了良好的基础。所以,这个时期,对于学生的心理的把握和教育的目标正确的科学的把握,是非常重要的。

  怎么把握初中的教育,首先要做好初中的教育定位。根据初中的教育的特点,初中是九年义务教育的'终结,初中毕业后,有一部分学生会升入高中,继续进行学习,而一部分则进入社会,参加工作等。所以,要把握初中教育的特点,一方面要培养学生基础的知识,促使学生养成良好的学习习惯,为学生的升学打下良好的基础。另一方面,也要注重对学生心理状态的关注,初中生正处于青春期早期,身体的发育可能会影响学生的心理的发育,因此要教育和引导学生平稳的度过青春期。学校要积极的培养学生的世界观和价值观,培养学生的社会公民意识和文明法治观念,为学生以后走向社会的取向,打下良好的基础。

  因此,在初中的课程中,学校在执行国家课程标准的基础上,要积极的发展特色教育,加强学校的管理工作。

  学生是学习的主体,在对学生的要求上,要使学生能够积极进取,勤奋学习,并且形成健全的人格和积极向上的世界观和价值观。