创业教育论文

时间:2021-08-31

  大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,鼓励大学生创业“以创业促就业”成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。欢迎欣赏关于创业教育论文!

  创业教育与大学生就业的相关问题研究

  摘要:随着社会的不断发展,就业难成为一个比较普遍的社会现象,其中大学生就业难更是受到社会的广泛关注。为了缓解大学生就业难的现状,我国高等院校开展实施创业教育,积极鼓励大学生进行自主创业,以此来解决并带动大学生的就业。为了进一步促进大学生就业问题得到较好的解决,我们积极开展创业教育与大学生就业相关问题的讨论研究。在此我们分析我国大学生就业的社会现状,了解高等院校创业教育的内涵、课程设计、途径等,并深刻明确创业教育的开展对大学生就业的有利影响。

  关键词:创业教育 大学生就业现状 研究

  1 创业教育

  1.1 创业教育的基本内涵

  创业教育是一种培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种综合素质的教育,旨在是通过各种教育指导活动培养一批具有创业能力的大学生。

  在传统的社会思潮的影响下,广大学生毕业之后,总是习惯性地寻找工作,安分守己地完成工作,他们缺乏创业意识,匮乏创业知识,所以创业对于他们来说是艰难且遥远的。而创业教育首先要唤醒广大大学生的创业意识;其次要传授给学生全面系统的创业知识和能力;最后要使大学生具备企业家的战略眼光,认识与了解当今时代的特征,发掘现今社会的潜在商机,开创全新的事业。

  1.2 创业教育课程的基本内容

  关于创业教育的课程内容,主要分为理论教学和实践教学。理论教学主要向大学生介绍关于创业学的概述,创业的基本要求,创业成功的基石,创业者能力的培养,让大学生树立创新意识,不断适应社会变化,具有决断和领导能力;了解与学习相关企业的成功经营案例,明确小企业的定位,学会投资和对企业进行经营设想,掌握一些营销知识;了解企业开业的步骤和一些申办的程序等等。

  实践教学环节中,高校可以举行参观活动,带学生参观一些成功的中小型企业。开展创业大讲坛,请专家对大学生的创业进行指导。邀请一些成功的'大学生创业者回校进行现身说法,分享关于创业的经验与教训。对大学生进行一些关于政策导向的教育,相关的工作人员讲解关于实践操作的知识。鼓励学生做创业的实干家,组织学生进行模拟创业等实践教育活动。

  1.3 创业教育的完善与发展

  在现如今的创业教育发展中,存在一些不足之处:创业教育不够普及,不能够对大学生产生显著的影响,创业教育并不能彻底解决大学生就业难等问题。所以,我们要不断完善发展创业教育,使更多的大学生通过创业教育能够有一个较好的发展。

  首先,进行创业教育的高校可以加强与当地企业的联系与合作,让大学生有机会参与企业的实践,从中获得一些工作经验,为以后的创业打下一定的基础,让创业教育得到更好的落实。其次,在教学过程方面,我们要更加重视大学生的实践能力,重在培养大学生的表达能力和工作能力,关键是通过教学让学生获得真正的能力和知识。最后,就是我们的政府要加强对创业教育的关注,加强全民的创业指导,给大学生营造一个良好的社会氛围,支持创业教育。

  1.4 实施大学生创业教育的意义

  对于许多的大学生来说,大学毕业即意味着失业,在激烈的社会竞争面前,许多大学生很难得到一个理想的就业机会,更不用说在一个更高的平台上施展自己的才华。而创业教育的意义恰恰是引导广大的大学生找准自己的定位,确定努力方向和目标,做好生涯规划,最终实现自己的创业梦想与人生价值。

  创新是国家发展之源,创业会促进我们社会的发展与进步,而创业教育则是一个很好的推动力。创业教育有助于发掘更多的人才资源,进而转化为强大的社会生产力。同时,大学生积极创业,还能够创造更多的就业岗位,可以在一定程度上缓解我国的就业难问题,在一定程度上有利于社会的稳定发展。

  2 大学生的就业现状

  在现代社会的发展过程中,高等教育也日趋大众化,大学生的数量越来越多,因而也就导致大学生就业竞争日趋激烈。首先,许多大学生持有错误的就业观,他们往往倾向于在北京、上海、广州、深圳等一线城市就业,追求物质生活的奢华,大多数大学生不愿意去西部欠发达地区发展,也不屑于参与基层工作,这就导致了大学生的就业意向容易扎堆,造成经济发达地区的就业竞争激烈,欠发达地区则缺少优秀人才的窘况。其次,许多大学生往往眼高手低,都倾向于选择公务员、企业白领等稳定、高收入的工作岗位,而没有正确地认识自己的性格、能力以及未来发展前景,不愿意放下身段,从最基层的工作开始做起。大学生缺少科学的职业生涯规划意识,也是导致就业难的重要原因之一。

  另一方面,大学生不积极主动创业,许多大学生只是被动地寻找工作机会,且最希望能得到安稳、薪酬尚可的工作机会。在工作生活中缺乏创新意识,不太愿意选择自主创业。另外,大学生缺乏必要的创业知识,所以在创业实践中存在较大的难度。在大学生的创业过程中,通常会缺乏创业基金,这是影响大学生创业的一个重大因素。并且,大学生在创业过程中通常会面对很多的风险,由于大学生缺乏社会实践经验,不能够较好地处理创业过程中面临的各种状况。

  3 创业教育对大学生就业的影响

  3.1 培养大学生的创业意识

  在传统的教育理念中,大学生毕业之后找到一份较为理想的工作,就算是实现了就业,这也是每个大学生所渴求的。在高校开设创业教育的课程,通过课程指导,让大学生了解创业的相关信息,了解创业的一些步骤流程,了解创业也是一种就业途径,了解到创业也可以实现成功。通过创业教育,帮助学生打开思路,转变传统的就业观念。可以邀请一些创业成功者到校园里现身说法,从而激发大学生的创业热情。总之,创业教育的开展有利于培养大学生的创业意识,有助于顺利开启创业之路。

  3.2 培养大学生的创新思维

  创新是一个民族进步的主要动力,而创业重在创新,于市场上寻求出新的商机,于传统的模式中开创出新的服务理念等等。教育重在对学生进行培育与引导,创业教育则有利于培育大学生的创新思维。在教育过程中,通过一些头脑风暴等游戏不断激发学生潜力,唤醒大学生的创造力。在创业教育过程中,积极开展创业大赛,通过比赛的形式,吸引大学生积极参加,这在一定程度上能激发大学生的创造力,形成一种创新发现的良好氛围,鼓励更多的人改变传统的思维模式,去努力实现创新发展,在这过程中,需要有更多经验丰富的老师,对大学生的创业活动予以积极的指导和帮助,引领大学生开拓思维,培养创新精神。

  3.3 培养大学生的创业素养

  在创业过程中,创业者的创业素养是非常重要的,它是决定创业成功与否的关键因素。在创业教育教学过程中,要传授给学生一些基本的创业知识,人际沟通的方法技巧等。在创业课程的模拟演练中,大学生可以通过实践活动,学会如何与人交际沟通,同时在实践活动中培养了大学生的团队协作能力。在实践过程中遇到的一些挫折和挑战,有利于大学生形成良好的心理素质。创业是一个艰苦的过程,所以创业者必须要有艰苦奋斗的精神和勇气,这样才可以面对一切挑战,实现自身的成功。例如北大硕士张天一,毕业之后没有从事与本专业相关的职业,自己创业卖米粉,和一群年轻的伙伴发掘商机,赚取人生的第一桶金,在这过程中经历种种挫折,面对旁人的非议,仍然坚持自己的选择,以永不言败的精神实现了创业的成功。

  3.4 有利于缓解大学生的就业压力

  创业教育的开展虽然不能从根本上解决大学生就业难的问题,但是在一定程度上缓解了大学生的就业压力。通过创业教育,大学生渐渐了解并接受创业,越来越多的大学生投身于创业,这样就解决了部分大学生的就业问题。这些大学生在创业过程中,创造了更多的就业岗位,这样就带动了更多人的创业。因此,在创业教育的影响下,广大大学生纷纷创业,或在家乡开展养殖创业,或利用互联网技术开发新的软件,或投身于备受关注的低碳行业,或热衷于革新传统产业的服务模式、生产技术等。创业者们不断探索,勇于创新,在创业中实现自我,取得成功发展。

  4 小结

  在全球化、信息化、知识经济快速发展的今天,这是一个最好的时代,同时也是一个需要创业的时代,为大学生的创业发展提供了一个宽广的平台,处处潜在的商机,等待一批具有创造力的青年大学生去开创,去实现一个全新的发展。而创业教育在这过程中起着至关重要的作用,推动大学生积极主动地创业,实现更好的就业。创业教育培养了大学生的创业思维、创业素质和创业技能,为国家培育了一批优秀的自主创业者,促进了社会的良性发展。

  参考文献

  [1] 段颖.当代大学生就业教育问题探析[D].兰州理工大学,2011.

  [2] 曾茜.高校大学生创业现状调查[D].西南大学,2014.

  [3] 李会峰.我国大学生创业教育研究[D].兰州大学,2010.

【关于创业教育论文】相关文章:

1.创业教育论文

2.高校创业教育论文

3.中职学生创业教育论文

4.就业与创业教育论文

5.大学创业教育的论文

6.软件人才创业教育论文

7.关于创业教育与工程任务课程化的论文

8.关于高校创业教育的研究论文