一、 本学期教科书上的272个生字，我们会全部学习。

　　二、 课文会分成三类：课堂教学、自学、不学。

　　课文分类表如下：课堂教学 12篇，自学 8篇，不学 5篇

　　......

　　课下自学的课文，第二天课堂上会以提问题与练习等多种形式来检查孩子的学习情况。

　　三、课文与练习交替进行。

　　四、本学期孩子们要继续学习拼音，为查字典作准备。

　　五、本学期的重点是阅读与慢慢引领孩子进入写作大门。

　　传统的教材内容的选取是割裂的，没有连续性与文学性。从根本上无法满足提高孩子的语文水平与滋养文学修养的能力。

　　这学期我们的阅读指导方针是：

　　1、 根据各个学生层次的不同，因材施教地实施阅读计划。

　　2、 学生回家之后，还要在家长的督促下每天阅读。

　　3、 当然也要检测孩子的阅读成果。

　　六、本学期的另一个重点：写作。打算从写日记切入。

　　日记的形式是多样的。可以有画，有文字。

　　七、作业除了一般性的语文知识点的练习外，还会有一些带着解决问题的目标去学习的作业。给孩子一些真实的project。