关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告范文

时间:2021-08-31

  前一阶段我们黉舍构造全校教授认当真真进修了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、典范办学行动和教师教诲工作》的文件。经过议定本身自查我觉得本身在各个方面能够严厉要求本身,异国太过的行动。

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  异国对现任传授班的`门生进行有偿家教。异国逼迫策动、引诱或表现门生参加课后文化补习。异国为社会文化办学机构进行招生宣扬,发放招生告白,构造门生报名等。异国在社会文化办学机构兼课。异国占用门生法定歇息时候集体补课或上新课,在午时和下学后异国构造联合带领、测验、补差等。

  能够根据国度新课程筹划的要求上足课时,异国随便增减课时,不随便延长门生上课时候,异国因备考而加快传授进度,提早结束新课。

  能够当真履行国度课程标准,精确把握Xx市小学学业质量评价标准和讲堂传授评价标准,异国随便加大传授难度。

  能够自动展开有效传授探讨,能够根据传授内容、课型、学情的差别,应用适合的传授模式构造传授,利用自立、互助、探讨等进修方法,加强师生、生生之间的交换与互动,最大限度地进步讲堂传授效益。

  加强传授工作的老例办理,能够做到“四联合”。即:传授进度与传授筹划联合,讲课内容与课程标准联合,同年级功课根本联合。

  我任教的二年级不留书面家庭功课,严厉把握门生功课量。能够科学计划讲堂功课,能够做到全批全改。

  严厉履行“早八晚五”的法则,撤除联合的早、午自习,门生联合到校的时候异国早于7:50,构造门生上课时候在8:00,午时门生歇息时候异国占用。每日在校用于传授活动的时候不超出6小时。

  履行 “二表”果然制,即黉舍作息时候表、课程表等果然公示,承诺接纳广大家生、家长和社会的监督。已经将课程表和作息时候表联合张贴到讲堂里。

  毫不占用门生体育课等课余活动时候,给门生富裕的解放活动时候。

  异国构造联合测验和大范围的测验。异国公告门生测验成绩,异国按测验成绩为门生排名次,异国将门生测验成绩作为评价门生的独一标准。

  异国擅自构造门生购买或保举各种传授用书、材料等,异国策动构造门生、拜托家长或其他人员到指定书店购买进修资料、教辅材料。

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