校校合作办学协议书怎么写你知道吗？下面是小编为大家整理的校校合作办学协议书，欢迎参考~

　　校校合作办学协议书

　　甲方：

　　乙方：

　　xxx学校（以下简称甲方）与xxx幼儿园（以下简称乙方），就共同建立校校合作关系，建立“东海中等专业学校实践教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展中等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校合作关系，甲方在乙方挂牌建立“东海中等专业学校实践教学基地”。

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：

　　①社会需求调研开发和设置专业；

　　②培养方案设计与实施；

　　③质量考核与控制；

　　④毕业资格审定；

　　⑤就业服务与指导；

　　⑥毕业生跟踪调查；

　　⑦在职职工继续教育与培训、（执）职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业为依托的校校合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设中高级技能型人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方

　　1．按照幼儿教育需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

　　2．根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　3．负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。

　　4．根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　5．委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。

　　6．为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。

　　（二）乙方

　　1．发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2．配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

　　3．推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　4．按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

　　5．配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

　　6．为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　7．充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　8．优先选聘甲方毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1．本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

　　2．如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

　　甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

　　代表：（签字） 代表：（签字）

　　日期： 日期：

　　校校合作办学协议书

　　甲方：榆林市信天游文化产业集团

　　乙方：榆林市艺术学校

　　为了更好地繁荣榆林市文化艺术事业，培养演艺专业人才，推进榆林市演艺市场的发展，双方通过友好协商，在善意理解、诚实互信、资源共享的基础上,就文化演艺活动开展与艺术人才培训等方面进行合作，特订立本合作协议。

　　合作内容：

　　为了促进榆林文化演艺产业的发展，榆林市信天游文化产业集团今后将开展一系列的文化演艺活动，同时以多种灵活的方式挖掘和培养各类演艺人才。在此过程中，扩大信天游文化产业集团、榆林市艺术学校在榆林市及陕西省的知名度，增强各自所在领域的竞争优势。

　　双方合作的主要内容有四方面：

　　一、进行演艺人才的挖掘和培养。根据演艺活动的市场需要，有针对性地进行符合市场需求和方向的专业性演艺人才培养。特别是歌唱、舞蹈、乐器、戏曲类专业表演人才的培养。

　　二、以市场化的方式，合作开展各种类型的演艺活动，包括政府部门主办和民间举办的节庆活动。

　　三、共同打造陕北特色文艺精品。双方进行信天游、陕北特色歌曲、舞蹈和小品等节目的创意、策划和编排，动员各方力量共同打造精品节目，形成品牌和知名度；以丰富的文化产品来满足文化市场的需要，进一步加深双方的合作关系。

　　四、联合建设榆林市文化产业基地。包含艺术园区、艺术人才培训基地、民俗文化风情园、创意工艺品加工基地等。

　　一、关于演艺活动

　　第一条甲方的责任和义务

　　１.1提供演艺活动的具体方案；

　　１.２提供具体演艺方案落实时必需的相关批准文件和所需的其它文件；

　　１.３甲方利用所属资源、平台和网站对乙方进行免费宣传，扩大乙方在艺术领域的知名度。

　　１.４对乙方提供的节目、人员等演出支持按实际付出和市场价格给予乙方应当的报酬；

　　１.５根据演艺市场需要，与乙方共同进行优秀歌舞节目的策划；

　　１.６甲方在活动策划举办的过程中，尤其是在组织榆林以外的演出活动时，把乙方作为首选合作对象。

　　第二条乙方的责任和义务

　　２.１甲方承办的演艺活动，乙方在节目、人员等方面给予有力的支持，

　　２.2提供与演出活动主题相符合的优秀演出节目和演职团队；

　　２.３提供甲方组织的演出活动所需的其他各类辅助演艺人员

　　２.４策划开发各类反映陕北及榆林特色但又具有现代气息的文化节目。

　　二、关于演艺人才培训

　　第一条甲方的责任和义务

　　１.１负责招收有一定艺术基础的社会学员；

　　１.２甲方以自身良好运作的公司平台作为乙方演艺学生的实习基地；

　　１.３进行演艺培训的市场营销推广；

　　１.４甲方利用所属资源、平台和网站对乙方师资、优秀输出人才进行免费宣传，扩大乙方在艺术人才培养领域的知名度。

　　第二条乙方的责任和义务

　　２.１提供适当的场所和教学设备作为甲乙双方合作开展的文化艺术培训基地；

　　２.２配备相当的演艺培训师资力量；

　　２.３对甲方招收的艺术爱好者（学员）进行专业培训；

　　２.４为甲方推荐优秀的演艺人才和文化产业从业人员；

　　甲方(盖章)：榆林市信天游文化产业集团乙方(盖章)：榆林市艺术学校

　　法定代表人或授权代表(签字)：法定代表人或授权代表(签字)：

　　年月日年月日

　　学校合作办学协议书

　　甲方：

　　乙方：

　　为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道，共同发展技工教育，(以下简称“甲方”)和广州白云工商高级技工学校(以下简称为“乙方”)经友好协商，现就合作开展三年制技工教育达成如下协议：

　　一、办学形式

　　实行“1+2”的模式共同培养学生，即第一学年由甲方负责招生，学生在甲方就读，由甲方组织教学与管理;后两学年在乙方就读，由乙方组织教学与管理，毕业时由乙方颁发毕业证书，并负责推荐学生就业。

　　二、招生计划

　　联合办学从20xx年秋季开始招生，招生计划列表如下：(表格)

　　招生层次

　　招生专业

　　招生人数

　　招生范围

　　招生对象

　　三、收费及分配

　　1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归甲方支配。甲方按元/生向乙方交纳管理费(按注册人数为准)。

　　2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归乙方支配。

　　四、甲方权利和义务

　　1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

　　2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学，第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发，按教学计划的规定组织学生考证。

　　3、承担第一学年合作办学的各项开支，在开学一个月内，以支票或转帐的方式向乙方交纳管理费。

　　4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到，并协助做好学生的思想工作。

　　五、乙方权利和义务

　　1、负责招生报批手续及材料的报审，协助甲方做好招生宣传、录取工作。

　　2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件，并监控甲方的教学工作。

　　3、负责后两学年的教学工作，教学重点是专业技能课程教学和校外实习。就业前组织学生进行本专业职业资格证考试，对合格者颁发职业资格证书。乙方免费提供本专业一个工种的中级职业资格考证，需要考其它证书的，由学生本人按规定的标准交纳考证费。

　　4、学生学习期满，经考试考核合格，颁发经广东省劳动厅验印的广州白云工商高级技工学校毕业证书，国家承认学历。

　　5、承担后两学年合作办学的各项开支。

　　6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书的学生，乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

　　六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决，如有必要，可签定补充条款。

　　七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期至年月止。本协议一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

　　甲方：乙方：

　　签约代表：签约代表：

　　年月日年月日