六年级语文下学期试卷

时间:2021-08-31

  一、读拼音写词语5分

六年级语文下学期试卷

  chéngfá dǐyù túláo wǎnrú chíyán

  ( ) ( ) () ( ) ( )

  二、根据要求填空2分

  “亡”字用部首查应查 部。“亡”字有以下解释:①逃跑,②丢失,③死去,④灭亡,⑤死。(1)“亡羊补牢”应取 种解释;(2)“亡国” 应取 种解释;(3)“流亡” 应取 种解释。

  三、把下面的成语补充完整,并用“—”画出褒义词。8分

  ( )( )请罪 守株( )( ) ( )耳盗铃 自( )自受

  叶公( )龙 画蛇( )足 安然无() 神机( )算

  四、按要求变换句式。6分

  1、这潮湿冰冷的地面不能睡。

  改为反问句:

  2、小明把掉在地上的铅笔捡起。

  改为“把”字句:

  改为“被”字句:

  3、李宁严肃地对李小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”

  改为转述句:

  五、按课文内容填空,并作答。12分

  1、风雨送春归, 。作者是 。

  2、删繁就简三秋树, 。

  3、吾盾之坚, 。这句选自 。并在原句上画出朗读节奏。

  4、写一副你喜欢的对联:

  5、写一首自己课外搜集到的古诗,并写出作者及朝代。

  题目: 作者: ,朝代:

  六、阅读短文,按要求作答。27分

  “护水小队”在行动

  自从海军部开辟了一块绿地后,就有许多“小毛头”在那儿玩水,没有哪一天不浪费水。看到这一切,我,斌斌、杨颖、思遥可心疼啦!于是,我们便自发组成了一支 “护水小队”。

  那天下午,我正在家里一边悠闲地品着茶,一边(注视、扫视)着桌面上的一张地图,俨然一副司令相。忽然,杨颖气喘吁吁地跑来,上气不接下气地说:报……报……报告司令,我们在草地上发现五……五……五个‘敌兵’,我们三个怎么也说服不了,你亲自去看看吧!”“好!”我从椅子上一跃而起,就随着他们跑出了家门。

  当我们来到草地里,看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那里,活像两只“落汤鸡”。他俩看见我走过来,便怒气冲冲地说:“司令,这五个‘毛头敌兵’实在历害,竟拿水喷我们……”我二话没说,先过去关掉水源,再拔掉还在流水的水管。回过头来,我拉住为头的“敌兵”,说:“小弟弟,你们这样浪费水,不心疼吗?”他(瞥了、看了)了我一眼,回嘴道:“姐姐,水多着呢!这也叫浪费?”“当然叫!”“我(严肃、严格)地说,”水是多着呢!可也有限呀!人们还要在这个地球上生活好长好长的时间,照你们这样浪费,到时候人类便会因为无水而渴死、灭绝!“我顿了顿脚,一本正经地训道:“没听‘广而告之’说吗?‘水是有限的,如果再浪费,人类看到的最后一滴水就是自己的眼泪!’”

  几个小毛头听了我的“训话”,一个个伸着舌头,面面相觑,沉默不语。过了一会儿,他们异口同声地说:“姐姐,我们错了,我们再也不玩水,不浪费水了。”“知错就改还是乖孩子,快回去吧!1”我拍拍他们的小脑门说。小家伙们“嗯!”地一声,一溜烟就跑了。

  望着他们远去的背影,我在默默地祝愿:愿我们大家都来节约用水,并从一点一滴的小事做起。

  ⑴选择括号内的正确词语。3分

  ⑵找出文中的一对反义词。( )——( ),写出“严肃”的近义词( )。3分

  ⑶联系上下文解词:请用其中一个词写一句话。3分

  ①自发:

  ②异口同声:

  ③写一句话:

  ⑷用“ ”画出文中的一个比喻句。并说说用 比喻4分

  ⑸概括第三自然段的段意:3分

  ⑹写出本文的主要内容。4分

  ⑺“人类看到的最后一滴水就是自己的眼泪?”这句话应该用怎样的语气朗读 ?1分

  ⑻用“~”线画出文中的中心句。3分

  ⑼你怎样理解“节约用水”应从一点一滴的小事做起的?请你就“节约用水”这个问题提出一个合理的建议。3分

  七、综合实践。5+5分

  1、这学期,你亲自编写属于自己的作文选,肯定收获不少,请把你的感受写出来。

  2、你生活的社区,生活环境如何?你想对周围的居民提哪些建议?设计一条环保标语。

  乙卷:习作。30% 60分钟

  读文习作:读了《“护水小队”在行动》这一篇文章,你一定会有所感触,请你以“水”为题,写一篇习作。

  要求:

  ⑴以自己看到、听到、或亲身经历的一件事来写《水》。

  ⑵把所见、所闻、或亲身经历的事的过程作为重点写具体,并写一点自己的体会。

  ⑶有真情实感,语句通顺,书写规范、整洁,字数400以上。