浙江省余姚市小学语文的毕业试卷

时间:2021-08-31

  浙江省余姚市小学语文毕业试卷

  毕业测试卷(笔试部分) (答题时间:100分钟)

浙江省余姚市小学语文的毕业试卷

  同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力。请你快速浏览一下试题,确定你本次的测试目标是。好,那就请沉着地动笔吧,不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你心想事成!

  一、当回裁判员。5分(小试牛刀)

  1.“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。( )

  2.“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这组词按时间先后排列是正确的。( )

  3.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。( )

  4.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。( )

  5.“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。( )

  二、快乐ABC(选择正确的序号填在括号内)。5分

  1.注音正确的一组是( )

  a.miǎn qiǎng(勉强);b.zhí rè(炽热);c.mányuàn(埋怨)。

  2.下面句子中没有错别字的是( )

  a.他的作文提纲写得很好。

  b.我们要刻服困难,努力学习。

  C.既使遇到困难,他也能想方设法解决。

  3.下列句子中划线词语使用正确的是( )

  a.这件事发生在很久很久以前。

  b.我们要发挥成绩,改正缺点。

  C.他在赛场上非常冷静,发扬了正常水平。

  4.与其他两项有明显区别的一项是( )

  a.《南辕北辙》;b.《拔苗助长》;c.《泊船瓜洲》。

  5.“你的成绩有了很大提高,不能把

  它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是( )

  a.因为……所以……;b.即使……也……;C.无论……嘟……。

  三、咬文嚼字。7分

  1.“鸟瞰”中“瞰”的音节是_____,用部首查字法查这个字时,应该在目字旁中查_____画,它的意思是。同样有这种意思的词语有_____、_____。

  2.找样子写成语,要求成语里有一对反义词。

  例:大同小异 不分胜负

  3.中国古代四大名著是《_____》、《_____》、《____》和《_____》。我最喜欢看《______》这部古典名著,因为____________________。

  4.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

  贝多芬( )桑娜( )

  蔺相如( )伊凡·茹科夫( )

  5.下面是一位同学背诵的两篇课文的自然段,请你把背诵错的地方用符号改过来,帮他背正确。

  (1)向高处望去,隔着密密层层的浓荫,只见一片红云望不到边。这时候,松树啊,柏树啊,碧梧啊,修竹啊,都拉不住游人。

  (2)在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”

  四、句子万花筒。5分(过关斩将)

  1.妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改成转述句)

  2.河姆渡遗址是家乡的骄傲。(扩句,至少两处)

  3.人人都说“邪教”是邪教。(改成双重否定句)

  4.周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(改病句)

  5.大礼堂里挤满了人。(改成夸张句)

  五、蛙博士解剖。29分

  后生可畏

  “哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。

  在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。

  这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”

  谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

  赏析加油站

  ①本文用倒叙方法写。

  ②“疾言厉声”字典中的解释为:说话急躁,神色严厉,形容发怒时的神情。

  ③王勃:唐朝著名诗人,《滕王阁序》是他的优秀代表作。

  信息收集库

  1.读第三自然段,把你认为值得积累的词写下来。

  2.摘录文中的反问句。(两句)

  阅兵操练场

  1.写出下列词语的近义词。

  爽朗()浮现()会意()慈爱()

  2.用文中的词句解释下列词义。

  ①疾言厉色:②少年气盛:

  3.爸爸原来认为_____________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是__________,二是___________。

  4.那天,发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?

  5.找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号划下来。

  6.理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打√。(星级题任选一题)

  (1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指:

  ①“我”②美国的智力超常儿童③王勃④泛指晚辈(包括我)

  (2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为:

  ①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。

  ②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。

  ③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。

  ☆☆(3)文章以文中 命题。

  ☆☆(4)这篇文章说明:

  ①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

  ②大人们的家长制作风是要不得的。

  ③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。

  7.这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?

  8.你能质疑问难吗?请提出有价值或不懂的问题。

  六、真事回顾。30分(大显身手)

  上文中的“我”,凭借自己掌握的正确理由,说服了爸爸。你有过这样的经历吗?曾教育过别人,或别人曾教育过你?请选择一件事,把其中的生活经历和感受,用你美妙的笔记下来。

  要求:①中心明确,内容具体。

  ②语句通顺,条理清楚。

  ③字迹工整,400字以上。

  七、智力冲浪。5分(完成5小题得5分,其余答对1题加1分)

  1.猜一猜:他人看不见(打一字)()

  2.连一连:

  凿壁偷光喜出望外

  伞兵跳伞 一孔之见

  爱好旅游 弄虚作假

  照相底片 一落千丈

  人造卫星 颠倒黑白

  魔术师的手不翼而飞

  3.加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)

  明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去

  明明哥哥叫你快去

  八、卷面分。4分

  恭喜你全部做完了,是不是再检查一遍?

  口语交际部分10分

  (完成形式:由甲乙两生自愿组合,合作完成。)

  一、古诗词积累测试

  内容:《新课程标准》中推荐的70首背诵的优秀诗文。

  形式:抽签(每签中有两首,难易搭配)后,甲背,乙认真倾听并进行评议,然后对换角色。

  二、两人情境说话,要求听得清楚,能礼貌、大方、得体地说。(任选一题)

  内容:1.各自向对方介绍喜欢的一本课外书,说清怎样喜欢和为什么喜欢。

  2.毕业在即,你的合作者给你留下了怎样的印象,你想祝福他什么?请你们互相倾吐。

  三、各自感情朗读下面一段话,请对方说说从中受到什么启发?若有不同意见,可互相争辩、补充,并互评对方语言表达的优点和不足。

  三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个工人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”

  10年之后,第一个在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。