七年级政治下册第二单元目标检测练习题及答案

时间:2021-08-31

  一、单项选择题。(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出其番号填入下表相应位置。)

  题号l2345678

  正确选项

  1、下列在日常生活中的做法,属于缺乏自立表现的是

  A、自己的衣服自己洗

  B、父母病了,能陪他们去医院,还能在家里照顾他们

  C、接受父母的一切安排,做个听话的孩子

  D、自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴

  2、关于自立,下列说法错误的是

  A、自立是自己的事情自己干,不需要他人的任何帮助

  B、从学会走路开始,我们就获得了身体的自立

  C、当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活的体验

  D、走上了工作岗位,能够自己养活自己,我们就获得了基本自立的人生

  3、告别依赖,一个重要的表现是

  A、身体健康B、心理健康C、学习进步D、独立生活

  4、要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。这告诉我们

  A、自己的事情自己负责的前提是做到自立

  B、要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践

  C、告别依赖,就要做到自己的事情自己负责

  D、梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康

  5、自己的事情自己负责的前提是要

  A、自强B、自立C、自主D、自大

  6、下列选项不能体现自强精神的是

  A、勇于开拓,积极进取B、志存高远,执著追求

  C、自尊自爱,不卑不亢D、得过且过、不思进取

  7、关于自强,下列说法错误的是

  A、能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人

  B、自强是一种精神,是一种美好的道德品质

  C、自强对一个人的成长具有巨大的作用

  D、自强是一个活出尊严和个性,实现人生价值的必备品质

  8、所有自强者的共同特点是

  A、有理想B、有抱负

  C、为了人生的理想执著追求D、为了人生的理想抓住瞬间

  二、多项选择题(请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。

  题号910111213141516

  正确选项

  9、课本中少年牛顿的故事告诉我们

  A、能够战胜自己的人,必定能自强B、每个人最大的敌人就是同龄人

  C、多看自己的长处,少看自己的短处D、能够自强的关键是能够战胜自己的弱点

  10、罗曼罗兰说:“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们

  A、信念是事业成功的最可怕的敌人

  B、没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力

  C、有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力

  D、真正的强者应不屈不挠地坚持目标,矢志不移地奋斗

  11、一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和l:10。这表明自立作为成长的过程,能够

  A、锻炼我们的生活能力B、锻炼我们的心理和道德品质

  C、完善自己D、增强自信,提高法律意识

  12、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活,不愿靠自己的努力走向自立。这种依赖思想

  A、对自己的发展是非常有害的B、会使人丧失独生活的能力和精神

  C、会使人缺乏生活的责任感D、会使人造成人格的缺陷

  13、自立是

  A、遇事有主见,能对自己的行为负责B、想干什么就干什么

  C、是一种权利D、是一种能力

  14、自古以来,自强不息的中国人比比皆是,如

  A、詹天佑B、林则徐C、戚继光D、屈原

  15、真正自强的人确定了自己的目标后,就会

  A、投机取巧走捷径B、不屈不挠地坚持

  C、完全借助他人的力量D、矢志不移地奋斗,直到成功

  16、许多人碌碌无为,原因是多方面的,其中最重要的原因是

  A、意志软弱,不能克服自己B、命运不佳

  C、不愿抓紧时间学习和工作D、不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐

  三、简答题

  17、反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多,请写出4条

  18、陶行知“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示?

  19、自强不息的人不是没有弱点的,而是勇于并善于战胜自己的。请问:你曾经有什么弱点?你是怎样克服的?

  四、材料分析题

  20、在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱,自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出干体力活,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。

  在德国,从小就培养孩子自己的事情自己做,家长从不包办代替。法律还规定,孩子到了14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家擦皮鞋等。这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会义务感。

  在日本,在孩子很小的时候,家长就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要背一个小背包。要问为什么?父母说:“这是他们自己的东西,应该自己背。”上学以后,许多学生要在课余时间,在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等,挣自己的学费。

  阅读材料后回答:

  (l)上述各个国家中,父母教育孩子的共同之处是什么?

  (2)与上述各国相比,你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?

  (3)上述材料对你有哪些启示?

  七下思品第二单元参考答案

  一、单项选择题

  题号l2345678

  正确选项CADBCDAC

  二、多项选择题

  题号9l011l2l3l4l5l6

  正确选项ADBCDABCDABCDACDABCDBDACD

  三、简答题

  17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!

  ⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的

  ⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  ⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)

  18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。

  19、答:(略,言之有理即可给分。)

  四、材料分析题

  20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;

  (2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;

  (3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。(言之有理即可给分。)