《伤仲永》课后练习题

时间:2021-08-31

  一、本周知识要点

  1.积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。

  2.理解文章内容和中心思想。

  二、基础巩固

  1.给下列加点字注音

  邑人___

  扳___

  环谒___

  泯然___

  2.解释加点的词

  ⑴.世隶耕()

  ⑵.未尝识书具()

  ⑶.借旁近与之()

  ⑷.自是指物作诗立就()

  ⑸.稍稍宾客其父()

  ⑹.余闻之也久()

  ⑺.从先人在家()

  ⑻.受之天也()

  ⑼.卒之为众人()

  ⑽.今夫不受之天()

  ⑾.泯然众人矣()

  ⑿.日扳仲永环谒于邑人()()

  ⒀.称前世之闻()

  ⒁.父异焉()

  3.解释下列多义词。

  父利其然也()

  贤于材人远也()

  A、然

  B、于

  于舅家见之()

  泯然众人矣()

  环谒于邑人()

  4.翻译下列句子

  A.其诗以养父母、收族为意。

  译:。

  B.父利其然也。

  译:。

  C.即书诗四句,并自为其名。

  译:。

  D.邑人奇之

  译:。

  E.仲永之通悟,受之天也。

  译:。

  F:卒之为众人,则其受于人者不至也。

  译:。

  5.填空

  《伤仲永》的作者是_代的王安五。他字_,号_,是杰出的_家、_家,是唐宋八大家之一。

  6.下列朗读停顿不正确的是()

  A、借旁近/与之

  B、金溪民/方仲永

  C、父/利其然也

  D、余闻之/也久

  7.课内语段阅读

  金溪民方仲永,

  世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,

  并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  ⑴.找出文段中的通假字,并注音释义。

  ⑵.解释词语。

  ①传一乡秀才观之

  ______

  ②指物作诗立就

  ______

  ③其文理皆有可观者

  ______

  ④或以钱币乞之

  ______

  ⑶.翻译下列句子

  ①其诗以养父母、收族为意

  ②邑人奇之,稍稍宾客其父

  ⑷.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)

  ⑸.是什么原因造成方仲永最后泯然众人矣?

  ⑹.开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?

  ⑺.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。

  ⑻.仲永的父亲不使学的原因是什么?其具体做法怎样?