伤仲永练习题

时间:2021-08-31

  一、积累运用

  1.给加点字注音。

  邑人( ) 环谒( ) 泯然( ) 称前时之闻( )

  2.解释加点字词。.

  未尝识书具:

  稍稍宾客其父:

  受之天:

  卒之为众人:

  3.选择翻译句子不正确的一项 ( )

  a.余闻之也久。

  翻译:我听说这件事也很久了。

  b.从先人还家。

  翻译:跟着先前的人回到老家。

  c.邑人奇之。

  翻译:同县的人把他看作是奇才。

  d.则其受于人者不至也。

  翻译:这是因为后天所受的教育不够啊。

  4.填空。

  《伤仲永》的作者是__________时的__________,他字__________,号__________,世称__________,是杰出的__________家,__________家,是唐宋八大家之一。

  5、解释加点的词

  ⑴.世隶耕( ) ⑵.未尝识书具( )

  ⑶.借旁近与之( ) ⑷.自是指物作诗立就( )

  ⑸.稍稍宾客其父( ) ⑹.余闻之也久( )

  ⑺.从先人在家( ) ⑻.受之天也( )

  ⑼.卒之为众人( ) ⑽.今夫不受之天( )

  ⑾.泯然众人矣( ) ⑿.日扳仲永环谒于邑人( ) ( )

  ⒀.称前世之闻( ) ⒁.父异焉( )

  6、解释下列多义词。

  父利其然也( ) 贤于材人远也( )

  A、然 B、于 于舅家见之 ( )

  泯然众人矣( ) 环谒于邑人 ( )

  二、课内语段阅读

  金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  ⑴.找出文段中的通假字,并注音释义。

  ⑵.解释词语。

  ①传一乡秀才观之 ______ ②指物作诗立就 ______

  ③其文理皆有可观者 ______ ④或以钱币乞之 ______

  ⑶.翻译下列句子

  ①其诗以养父母、收族为意

  ②邑人奇之,稍稍宾客其父

  ⑷.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)

  ⑸.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?

  ⑹.开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?

  ⑺.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。

  ⑻.仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?

  ⑼.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?

  三、阅读下列文章,完成文后问题

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒诞挞。已而复如初。母曰:“日痴如此,曷不听其所为?”咒因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

  1.解释句中加点的字。

  (1)听已,辄默记。辄:_ (2)父怒挞之。 挞:_

  (3)琅琅达旦。旦。_ (4)冕因去。 去_ (5)窃入学舍。窃:_

  2.翻译句子。

  (1)已而复如初。 译:

  (2)七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。

  3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是

  4.这则故事给了你什么启示?