小学四年级上册语文第15课《猫》同步作业课课练习题

时间:2021-08-31

  一、带着问题来读书

  1 这是一篇_____体裁的文章。

  A 童话 B 记叙文C 寓言

  2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。( )

  A既老实又贪玩,既贪玩又尽职。

  B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。

  C 满月,腿脚不稳定就爱玩。

  D “什么都怕”又那么“勇猛”。

  二、细读课文深感悟

  “任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫,你会怎样呼唤呢?________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________;不高兴时,却__________;有时它__________,有时很__________。作者明贬实褒,表达了一种_______________之情。

  三、读短文,按要求回答问题。

  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。

  1 在括号里填入关联词语。

  2画“_____”的句子是_____句,表达了作者__________之情。

  3照样子写词语 咕噜咕噜______________________________

  4最后一句话突出猫__________特点。

  四、课内语段阅读。

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  1 短文中“古怪”的意思是( )

  A 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。

  B 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。

  2 短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________

  3 我也学造句。

  非……不可:_____________________________________________