小学六年级综合实践活动的测试题

时间:2021-08-31

  一、多选题

  1.综合实践活动课程领域包括:( )

  A.研究性学习 B.计算机课 C.美术课 D.劳技课

  E.劳动与技术教育 F.活动课 G.信息技术教育 H.军训 I.其它

  2.你认为综合实践活动会让你:( )

  A.学会更多知识 B. 开拓视野,锻炼能力 C.学不到什么东西

  3.你们的研究主题是由

  A.学校选的 B.老师选的 C.学生自己选的 D.学生教师共同讨论后选的

  4.在实践过程中,你们一般哪种形式完成?( )

  A.小组合作完成 B.独自完成 C.全班共同完成

  5.在实践过程中,是如何划分小组的?( )

  A.自由组合 B.按座位分为四人小组 C.按研究的主题分组

  6.在讨论中,同学的意见和你的意见不一样时,你怎样做?( )

  A.不同意同学的意见,但不想与他争论

  B.大胆发表自己的不同意见,不论对与否

  C.对同学的意见多想一想,并与自己的意见比较一下再发言

  7.在查找资料时,你会选择哪些方式?( )

  A.询问他人 B.看书 C.上网 D .其它方式

  8.你喜欢用什么方式展示自己的实践成果?( )

  A.交流 B.以报告等形式汇报 C.表演、操作 D.其它

  9.如果活动中遇到问题或困难,你通常求得哪方面的帮助?( )

  A.老师 B.家长 C.同学 D .其它

  10.你认为综合实践活动课程 ( )

  A.是一门独立课程,就语文、数学课一样 B.是一门活动课程,要远离书本

  C.是一门没有目标的课程,只要参加就行 D.是一门有目标课程,要主动参与

  二、主题创意题

  试题情境:

  亲爱的同学们:每当走进洋溢着书香味的校园,我们会被那迷人的风景所吸引:郁郁葱葱的树木,争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上,微风阵阵、绿意浓浓,真让人心情舒畅。校园的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?课后,我们打开窗,映入眼帘的是满眼的绿,这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间,我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们,我们应该行动起来,让校园中的绿色永存!平时就养成不随意践踏草坪,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之,校园必将越来越美!

  可是,绿色校园只需要环境“绿”吗?假如同学们的行为习惯等方面都变得更好,那时的校园不是更“绿”吗?!比如在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声……一切都以更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”嘛!

  1.根据所提供内容,你可以确定要研究的主题是 。

  2.针对你确立的主题,请写出你打算研究的具体问题(至少三个)。

  ① ________________________。

  ②________________________。

  ③ ________________________。

  ……

  3.请你针对上面的情况为学校提出合理的建议。

  _______________________________________________________。

  4.你常用的网络搜索网址有________________等。

  5.你将采取哪些获取信息资料的方法研究这些问题?(15点)

  (1)________(2)________(3)________等。

  6.如果要将研究成果展示出来,你打算采用什么方式?

  (1)________(2)________(3)________等。